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168 itens foram encontrados.
A multiplicação chinesa por meio da Unidade Básica de Problematização como proposta didática
Marina Oliveira Tavares, Ednaldo Nunes da Silva
1-15
2024-05-13
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12384
Influência das missionárias presbiteriana no ensino de álgebra e desenho da Escola Doméstica de Natal (1918 – 1924)
Maria Maroni Lopes
550-564
2021-06-17
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5154
Discutindo potencialidades de textos antigos para o ensino fundamental em Matemática
Patrícia Sheila Figueiredo Pereira, João Cláudio Brandemberg
227-241
2022-05-06
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8008
Uma proposta de atividade sobre relações trigonométricas para o 2º ano do ensino médio a partir do astrolábio náutico
Patrick de Oliveira Sousa, Francisco Wagner Soares Oliveira
1-18
2024-05-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12301
Uma análise discursiva sobre a História da Matemática presente no livro didático de Matemática
Alexsandro Coelho Alencar
299 - 310
2018-08-27
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v5i14.248
Tendências e abordagens na História da Matemática: um panorama dos Seminários Nacionais de História da Matemática
Luciana Bertholdi Machado
1-21
2024-05-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i32.12348
Educação Matemática Crítica: Um olhar Histórico
Najara Alves Cardoso Costa, Pedro Oliveira Paulo , Wilton Medeiros
1-15
2024-04-21
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i31.11017
O LIVRO DIDÁTICO E A HISTÓRIA NO ENSINO DE MATEMÁTICA: LIMITAÇÕES E POSSIBILIDADES
Francisco Wagner Soares Oliveira, Ana Cláudia Gouveia de Sousa
16-27
2018-06-01
WILLIAM OUGHTRED (1574-1660) NO CONTEXTO DO SÉCULO XVII
TRATADOS E O ENSINO DE MATEMÁTICA
Verusca Batista Alves
289-300
2021-06-05
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v7i20.3558
Como melhorar a imagem da Matemática através da leitura de textos históricos
Juan Felipe de Azevedo Falcão, John A. Fossa
1-13
2022-07-07
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8430
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