Residência pedagógica e o ensino de Biologia durante a pandemia da Covid-19 no município de Salvaterra, Marajó, Pará

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DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e13651

Palabras clave:

Ciências Biológicas, Formação inicial, Docência

Resumen

O presente estudo reporta sobre a execução e a importância do Programa da Residência Pedagógica (PRP) para a formação inicial em um curso de licenciatura em Ciências Biológicas, da Universidade do Estado do Pará, durante o cenário pandêmico da covid-19, em uma escola pública do município de Salvaterra, Marajó, Pará, entre 2021 e 2022. As experiências relatadas foram a partir da imersão remota em turmas da 1ª e 2ª etapas da Educação de Jovens, Adultos e Idosos. As atividades realizadas incluíram a confecção de recursos audiovisuais, de WebQuests e de cadernos de questões. Apesar do ensino remoto devido à pandemia, houve uma considerável participação dos alunos e indícios de aprendizado. Em suma, o PRP contribuiu para a formação inicial do residente, licenciando em Biologia, preparando-o para momentos atípicos de ensino.

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Biografía del autor/a

Alesson Guedes Costa, Universidade do Estado do Pará

Licenciado Pleno em Ciências Biológicas.

Raynon Joel Monteiro-Alves, Universidade do Estado do Pará

Licenciado Pleno em Ciências Naturais, com habilitação em Biologia. Mestre em Ciências Ambientais. Doutor em Biodiversidade e Biotecnologia. Pesquisador colaborador do Laboratório de Monitoramento e Conservação Ambiental da Universidade do Estado do Pará.

Luiz Alberto da Silva, Secretaria de Estado de Educação do Pará

Licenciado Pleno em Biologia. Especialista em Educação Ambiental. Professor Ensino Médio - SEDUC/PA.

Alcindo da Silva Martins-Júnior, Universidade do Estado do Pará

Licenciado Pleno em Ciências Biológicas. Mestre e Doutor em Botânica. Professor da Universidade do Estado do Pará.

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Publicado

2024-12-17

Cómo citar

COSTA, A. G.; MONTEIRO-ALVES, R. J.; SILVA, L. A. da; MARTINS-JÚNIOR, A. da S. Residência pedagógica e o ensino de Biologia durante a pandemia da Covid-19 no município de Salvaterra, Marajó, Pará. Práticas Educativas, Memórias e Oralidades, [S. l.], v. 6, p. e13651, 2024. DOI: 10.47149/pemo.v6.e13651. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/13651. Acesso em: 21 dic. 2024.

Número

Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

Sección

Artículos

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Derechos de autor 2024 Alesson Guedes Costa, Raynon Joel Monteiro-Alves, Luiz Alberto da Silva, Alcindo da Silva Martins-Júnior (Autor)

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