A produção acadêmica sobre Representações Sociais do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN

Autores

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e11499

Palavras-chave:

Representações sociais, Educação, Publicações PPGED/UFRN

Resumo

O presente artigo teve como objetivo mapear a produção do conhecimento sobre as Representações Sociais (RS) no âmbito da Educação e do Currículo no Repositório Institucional (RI) e na Revista Educação em Questão (REQ), ambos do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (PPGED/UFRN). Como procedimento metodológico, realizou-se uma pesquisa bibliográfica do tipo Estado da Arte, feita a partir do levantamento de referências teóricas já analisadas e publicadas nos dois acervos, pelo método de busca simples por assunto a partir dos descritores “educação” e “representações sociais”. Os dados foram coletados nos meses de novembro e dezembro de 2022. Como resultado, o conjunto da produção indica uma demanda significativa de pesquisas desenvolvidas sobre as RS no Programa, abordando a temática de modo crescente, como é possível constatar nos resultados apresentados no presente texto.  

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Biografia do Autor

Airton Fernandes Guimarães Filho, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Docente da Escola de Música da Universidade Federal do Rio Grande do Norte. Mestre em Música (PPGMUS/UFRN). Doutorando em Educação (PPGED/UFRN). Bacharel em Música (UFPB).

Rosa Maria de Jesus Brito, Universidade Federal do Piauí

Docente do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Piauí. Doutoranda em Educação (PPGED/UFRN). Mestre (PPGE/UFPB). Licenciatura em Pedagogia (UFPB).

Erika do Reis Gusmão Andrade, Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)

Professora Titular do Departamento de Fundamentos e Políticas Educacionais do Centro Educação da UFRN. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN, na Linha de Pesquisa: Educação, Práticas Pedagógicas e Currículo.

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Publicado

2024-02-26

Como Citar

GUIMARÃES FILHO, A. F.; BRITO, R. M. de J.; ANDRADE, E. do R. G. A produção acadêmica sobre Representações Sociais do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFRN . Práticas Educativas, Memórias e Oralidades - Rev. Pemo, [S. l.], v. 6, p. e11499, 2024. DOI: 10.47149/pemo.v6.e11499. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/11499. Acesso em: 24 jul. 2024.