Educação Antirracista através da Semana de Africanidades na EMTI Professor Prisco Bezerra
DOI:
https://doi.org/10.52521/enpe.v6i1.16505Palavras-chave:
Cultura Escolar, Educação Antirracista, Africanidades, AbolicionismoResumo
O trabalho de pesquisa tem como aspecto central de investigação a importância que as experiências práticas têm no âmbito educacional, produzindo uma cultura escolar específica, determinando uma identidade própria. A metodologia aplicada para a investigação foi a realização da Semana de Africanidades em uma escola municipal de Fortaleza no ano de 2023. Nos concentramos em discutir os impactos que a experiência gerou na promoção de uma educação balizada pelo antirracismo, e como isso se encaixa dentro da perspectiva histórica do estado do Ceará. A conclusão que chegamos é que o ensino antirracista a partir de experiências práticas deve ser estimulada pois impacta diretamente na aprendizagem e formação dos alunos.
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