Teaching Basic Animal Health Care in Municipal Schools of Imperatriz, Maranhão, Brazil

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e13128

Keywords:

Extension, Veterinary, Education, Dermatology, Nutrition.

Abstract

In 2022, the animal population in Brazil was approximately 167 million animals. The study aimed to provide information and report on how students understand basic care for small animals, addressing topics such as hygiene, nutrition, dental health, and dermatological care for pets. The methodology was divided into two stages: the first consisted of a bibliographic study and preparation of didactic material, while the second involved lectures and workshops in schools, followed by the application of questionnaires to assess students' knowledge before and after the educational activities (Chaer et al., 2012). The results showed a significant increase in students' knowledge retention after the lectures, demonstrating the effectiveness of the educational interventions. The study concluded that education in animal health is essential to promote animal welfare and raise awareness among the population from childhood about the importance of basic pet care.

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Author Biographies

Elizabeth Fernandes de Sousa Pereira, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão

Graduanda em medicina veterinária pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, possui estágios em clínica médica e cirúrgica de pequenos animais. Foi bolsista de iniciação científica e de extensão. Atualmente monitora da disciplina de organismos aquáticos.

Nancy Cristina Moraes da Silva, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão

Graduanda em medicina veterinária pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, possui estágios em clínica médica de pequenos animais e saúde pública. Foi bolsista em projetos de extensão e de iniciação científica.

Matheus Bilio Alves, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão

Graduando em medicina veterinária pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, estagiou em clínica médica, cirúrgica e diagnóstico por imagem com pequenos animais. Atualmente bolsista de iniciação científica, monitor de morfofisiologia animal II e voluntário em projeto de extensão.

Matheus Ventorin Conceição, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão

Graduando em medicina veterinária pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão, foi bolsista de iniciação científica e voluntário em projeto de extensão. Atualmente estagiário em clínica médica e cirúrgica de pequenos animais em clínicas veterinárias particulares.

Marcos Vinícius da Silva, Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão

Graduando em medicina veterinária pela Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão. Possui estágios em clínica médica e cirúrgica de pequenos animais em clínicas veterinárias particulares. Foi voluntário em projetos de extensão.

Diego Carvalho Viana, Uemasul

Médico veterinário pela Universidade Estadual do Maranhão (UEMA) e Pedagogo (Centro Paula Souza), mestre em Ciência Animal pela UEMA e Doutor em ciências pela Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia da Universidade de São Paulo (FMVZ/USP). É professor de Anatomia animal do curso de Medicina Veterinária da Universidade Estadual da Região Tocantina do Maranhão (UEMASUL) e professor do Programa de Pós-graduação em Ciência Animal da UEMA.

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Published

2024-07-20

How to Cite

PEREIRA, E. F. de S.; SILVA, N. C. M. da; ALVES, M. B.; CONCEIÇÃO, M. V.; SILVA, M. V. da; VIANA, D. C. Teaching Basic Animal Health Care in Municipal Schools of Imperatriz, Maranhão, Brazil. Educational Practices, Memories and Oralities, [S. l.], v. 6, p. e13128, 2024. DOI: 10.47149/pemo.v6.e13128. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/13128. Acesso em: 21 nov. 2024.

Issue

Vol. 6 (2024): Práticas Educativas, Memórias e Oralidades

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Copyright (c) 2024 Elizabeth Fernandes de Sousa Pereira, Nancy Cristina Moraes da Silva, Matheus Bilio Alves, Matheus Ventorin Conceição, Marcos Vinícius da Silva, Diego Carvalho Viana (Autor)

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