Repositórios de materiais digitais para Educação Física: uma revisão integrativa

Resumo

A sociedade a qual vivemos usa a tecnologia em seu cotidiano. Isto faz com que a educação use estas ferramentas digitais. A Educação Física escolar vem passando por uma reflexão em sua prática e a necessidade de usar as tecnologias faz-se importante por diversos fatores, dentre eles está a construção de material didático para as aulas. Neste contexto questiona-se: Onde o professor busca material de apoio para suas aulas? Objetiva refletir o uso das Tecnologias Digitais da Informação e Comunicação (TDICs) nas aulas de Educação Física escolar através da revisão integrativa, entre 2015 à 2021, buscando a pertinência na pesquisa acadêmica e como estas pesquisas contribuem na prática docente. O referencial teórico tem como base os estudos de Boscatto e Impolcetto (2016), Gonçalves et al. (2020), Souza Júnior et al. (2015), Oliveira e Mezzaroba (2012) e Torres et al. (2016). Como resultados encontramos dois artigos na Scielo, cinco no Google Acadêmico e um na CAPES. Esse estudo confirma que a Educação Física escolar possibilita conexões com repositórios para a construção de material didático digital.