Biografia de educadoras no Ceará: o estado da questão do grupo “Práticas Educativas, Memórias e Oralidades”
Palavras-chave:
História da Educação, Biografia, Educação de mulheres, História de vida, Formação femininaResumo
A realização de biografias de educadoras cearenses por pesquisadores da área da Educação, que trabalham mais especificamente com o campo da história da educação, é algo recente no Ceará, ainda que as histórias dessas mulheres contribuam bastante para melhor entendimento do contexto educacional. Objetivou-se compreender a produção científica desenvolvida sobre biografia de mulheres educadoras cearenses. Para isso, realizou-se uma pesquisa de abordagem qualitativa, amparada metodologicamente no estado da questão, para identificar e analisar a produção bibliográfica publicada previamente sobre essa temática. Constatou-se que no Ceará há apenas um grupo de pesquisa registrado no diretório do CNPq que trabalha especificamente com essa temática, “Práticas Educativas, Memórias e Oralidades”, e que ele é responsável pela produção da maior parte das biografias de educadoras cearenses no campo da história da educação. A partir dele localizou-se 22 artigos e 19 livros que possibilitaram ampliar compreender a importância das mulheres professoras na formação educacional cearense.
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