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Vol. 1 Núm. 1 (2014): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Vol. 1 Núm. 1 (2014): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática
Publicado:
2014-04-30
Número completo
PDF (Português (Brasil))
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Información
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Idioma
Deutsch
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ESTUDO DA ÁLGEBRA
1703
A MATEMÁTICA DE RENÉ DESCARTES
1615
A matemática utilizada no cotidiano do trabalhador rural: o cultivo de cheiro verde na agricultura familiar
1486
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO
1312
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL:Principais marcos da evolução da pesquisa cientifica matemática no Brasil.
1225
Dominó
1224
MÉTODO ALTERNATIVO DE MULTIPLICAÇÃO CHINÊS
1220
Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos
1220
CARL FRIEDRICH GAUSS
1204
Função Quadrática e área máxima de retângulo em livros didáticos do Ensino Médio
1034
TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
1024
Storytelling como uma metodologia ativa no ensino de Matemática
758
Resolução de Problemas como estratégia de ensino-aprendizagem de Matemática
664
HISTÓRIA DA REPRESENTAÇÃO DOS NÚMEROS NA FORMA DECIMAL
655
MOVIMENTO DA MATEMÁTICA MODERNA NO BRASIL
637
DOS LOGARITMOS DE NAPIER À MAIS BELA DE TODAS AS FÓRMULAS
596
O Método da Exaustão e o uso de Tecnologias Digitais
587
A Teoria do Flow como promotora motivacional para estudantes com ansiedade matemática
535
Conceitos da Teoria dos Grafos no desenvolvimento do raciocínio lógico aplicados aos jogos com estudantes da EJA
532
Registros de relatórios finais de estágio supervisionado
513