Editorial Perspectives and commitments to sustainability: different views on sustainable rural development

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DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v3i3.7183

Keywords:

Sustainability, Sustainable rural development, Environment, Rural economy

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Author Biographies

Moacir de Souza Júnior, Instituto Agropolos do Ceará

Doutorado e Mestrado em Ciências da Educação, área Inovação Pedagógica, pela Universidade da Madeira (UMa), Funchal-Madeira-Portugal; Especialista em Educação Especial pela Universidade Federal do Ceará (UFC); Licenciatura Plena em Geografia pela Universidade Estadual do Ceará (UECE).  Atua como Técnico de Nível Superior no Instituto Agropolos do Ceará no Projeto São José.

Edward Martins Costa, Universidade Federal do Ceará

Doutor em Economia - PIMES/UFPE (2010). Atualmente é Professor Associado II do Departamento de Economia Agrícola - DEA/UFC e Professor Permanente do Programa de Pós-graduação em Economia Rural - PPGER/UFC. Experiência nas áreas de Economias Agrárias e dos Recursos Naturais, Métodos e Modelos Matemáticos, Econométricos e Estatísticos, Políticas Públicas e Desenvolvimento Rural Sustentável.

Vítor Miro Hugo Couto Silva, Universidade Federal do Ceará

Professor adjunto do Departamento de Economia Agrícola/ Centro de Ciências Agrárias da Universidade Federal do Ceará, professor do Programa de Pós-Graduação em Economia Rural (PPGER/UFC) e pesquisador do Programa de Pós-Graduação em Economia do CAEN. Doutor em Economia (CAEN/UFC), possui experiência de pesquisa nas áreas de microeconomia, estatística e econometria aplicadas, principalmente em temas relacionados à Desenvolvimento Econômico, Avaliação de Políticas Públicas, Mercado de Trabalho e Pobreza.

Published

2021-10-11

How to Cite

SOUZA JÚNIOR, M. de; COSTA, E. M.; SILVA, V. M. H. C. Editorial Perspectives and commitments to sustainability: different views on sustainable rural development. Educational Practices, Memories and Oralities, [S. l.], v. 3, n. 3, p. e337183, 2021. DOI: 10.47149/pemo.v3i3.7183. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/7183. Acesso em: 4 jul. 2024.