Bewitching memory: essays on the notion of dis_archive in education research
DOI:
https://doi.org/10.47149/pemo.v7.e14785Keywords:
Archive, Unfile, Memory, TransAbstract
This text is part of ongoing doctoral research. It is, therefore, an essay on the notions of dis_archives presented in the research. This composition is inspired by Conceição Evaristo's spells and Saidiya Hartman's escapes from traditional notions of what is understood, organized and valid as a memory/archive. This is an attempt at entanglement amidst the imp-possibilities of archival statements about gender and sexuality dissent, therefore the object of this work is to propose a brief notion of dis_archive, which is in development, and spread some provocations of how some archives can cross the trans senses/experiences.
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