Impacts of the pandemic on the mental health of postgraduate students
DOI:
https://doi.org/10.47149/pemo.v7.e15998Keywords:
Mental health, Postgraduate students, Emergency Remote Teaching, Teaching-LearningAbstract
This bibliographic and field study aimed to explore the perceptions of students in the Postgraduate Program in Education (PPGE) of a state university in Paraná, regarding the mental health of postgraduate students and the difficulties they experience in the context of the COVID-19 pandemic. The research included the participation of 76 postgraduate students who completed, remotely, an intersectional survey with 69 questions. The data collected revealed that postgraduate students, during the pandemic crisis, suffered from stress, anxiety, insomnia, lack of motivation, had difficulties in the frequency and quality of sexual interactions, as well as increased consumption of alcohol and psychotropic medications.
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