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29 Elemente gefunden.
Editorial
MIGUEL CHAQUIAM
01 - 07
2018-08-25
Editorial - Volume 04, Número 10 (2017)
Eugeniano Brito Martins
1-5
2018-06-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v4i10.63
A importância da monitoria de ensino em Cálculo I para a constituição da identidade docente em Matemática
José Cirqueira Martins Júnior, Weberson Sousa Anjos, Simone Leal Souza Coité
01-19
2023-08-22
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v10i29.10020
Editorial
Ana Carolina Costa Pereira
01 - 04
2019-12-31
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v6i18.2399
Resolução de Problemas como estratégia de ensino-aprendizagem de Matemática
Jéssica Taynara Martins dos Santos, Otávio Paulino Lavor, Leonardo Dourado de Azevedo Neto, Elrismar Auxiliadora Gomes Oliveira
111-124
2022-03-23
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i25.7468
Editorial - Volume 04, Número 11 (2017)
John A. Fossa, Bernadete Barbosa Morey, Iran Abreu Mendes
1-5
2018-06-01
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v4i11.65
Pesquisa sobre História da Matemática em artigos de periódicos brasileiros entre 1985 - 2018
Luis Andrés Castillo, Iran Abreu Mendes, Ivonne C. Sánchez
198-213
2022-04-29
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.8050
Editorial
Ana Carolina Costa Pereira
01-05
2019-08-31
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v6i17.1704
Método de Exaustão de Arquimedes via GeoGebra: uma atividade para o ensino da matemática
Edinelson Rocha Marques, Luis Andrés Castillo, Ivonne C. Sánchez, Daniele Esteves Pereira Smith
1-18
2024-04-10
DOI:
https://doi.org/10.30938/bocehm.v11i31.10997
Editorial
Isabelle Coelho da Silva, Suziê Maria de Albuquerque
1-13
2021-06-17
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A Teoria do Flow como promotora motivacional para estudantes com ansiedade matemática
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ESTUDO DA ÁLGEBRA
2624
A MATEMÁTICA DE RENÉ DESCARTES
1804
Dominó
1702
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO ENSINO E NA APRENDIZAGEM DA MULTIPLICAÇÃO
1660
CARL FRIEDRICH GAUSS
1637
HISTÓRIA DA MATEMÁTICA NO BRASIL:Principais marcos da evolução da pesquisa cientifica matemática no Brasil.
1564
MÉTODO ALTERNATIVO DE MULTIPLICAÇÃO CHINÊS
1483
TECNOLOGIAS DIGITAIS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO NO ENSINO DE MATEMÁTICA EM TEMPOS DE PANDEMIA
1401
Estágio Supervisionado em ensino de Matemática: um relato de experiência na Educação de Jovens e Adultos
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Registros de relatórios finais de estágio supervisionado
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A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO INSTRUMENTO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO BÁSICA
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Função Quadrática e área máxima de retângulo em livros didáticos do Ensino Médio
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DOS LOGARITMOS DE NAPIER À MAIS BELA DE TODAS AS FÓRMULAS
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Um percurso pela história da probabilidade
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Live “jogo da onça
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Contribuições da cultura Afro-Indígena para a Matemática
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Resolução de Problemas como estratégia de ensino-aprendizagem de Matemática
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