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  • Um estudo sobre o uso do jogo de RPG na Educação Matemática em anos iniciais do ensino fundamental

    Kelly de Lima Azevedo Spinelli, Anderson Spinelli Valdevino da Silva
    177-191
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4730

  • O Geoplano e a Sequência Fedathi no ensino de Geometria uma proposta didática para os anos iniciais

    Lara Ronise de Negreiros Pinto Scipião, Italândia Ferreira de Azevedo, Monaliza de Azevedo Silva
    50-64
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5125

  • Função Quadrática e área máxima de retângulo em livros didáticos do Ensino Médio

    Jeandson Moura Santos, Elisângela Bastos de Melo Espindola
    390-404
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5002

  • Professores de Matemática em fase inicial de carreira docente reverberações da formação inicial

    Francisco Jeovane do Nascimento, Eliziane Rocha Castro, Luzitelma Maria Barbosa de Castro
    1236-1251
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4834

  • Elaboração de jogos matemáticos o caso do jogo batalha naval de funções

    Gabriel Santos Evangelista, Joseleide da Silva Damascena, Elisângela Bastos de Melo Espíndola
    918-932
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5083

  • Ensino Exploratório de Matemática uma proposta de aula com possibilidade de aplicação no ensino remoto

    Carolina Cordeiro Oliveira, Ramone Freire de Sousa, Isaque Garcia Penha
    485-500
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4962

  • O uso dos aplicativos Photomath e Toon Math no ensino de matemática

    Wilamis Micael de Araújo Aviz, Audrey Emmely Rodrigues Vasconcelos, Claudia de Oliveira Lozada
    721-737
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5142

  • Timetoast Timeline como proposta para linha do tempo interativa e uso em Educação Matemática

    Anna Beatriz de Andrade Gomes, Giselle Costa de Sousa
    626-640
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5040

  • Alguns saberes docentes adquiridos em uma discussão sobre a medição de profundidade com o báculo de Petrus Ramus

    Francisco Hemerson Brito da Silva, Ana Carolina Costa Pereira, Antonia Naiara de Sousa Batista
    1219-1235
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.4877

  • Utilizando o GeoGebra para determinar aproximações de raízes de equações através de métodos numéricos

    Daniel Martins Nunes
    781-797
    2021-06-17
    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v8i23.5103
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