Satisfação no trabalho e compromisso organizacional em professores da Amazônia peruana
DOI:
https://doi.org/10.25053/redufor.v6i1.3854Palavras-chave:
Satisfação do professor, compromisso social do professor, condições do trabalho docente, professores, ensino fundamentalResumo
A presente investigação buscou estabelecer a relação entre satisfação no trabalho e comprometimento organizacional em professores da educação básica regular na Amazônia peruana. A abordagem da pesquisa foi quantitativa, com delineamento não experimental e tipo correlacional. A amostra foi composta por 185 professores aos quais foram aplicados a Escala de Satisfação no Trabalho e o Questionário de Compromisso Organizacional, instrumentos com validade e confiabilidade exigidas. Os resultados indicam que o nível de satisfação no trabalho e comprometimento organizacional dos professores é regular e foi determinada a existência de uma relação direta e significativa entre satisfação no trabalho e comprometimento organizacional (rs = 0,539; p = 0,000 <0,05). Conclui-se que quanto mais satisfeitos os professores estiverem em seus centros de trabalho, maior será seu nível de comprometimento com a instituição.
Downloads
Referências
ALDANA, E.; TAFUR, J.; LEAL, M. Compromiso organizacional como dinámica de las instituciones del Sector Salud en Barranquilla – Colombia. Revista Espacios, Caracas, v. 39, n. 11, p.13-23, 2018. Disponible en: https://www.revistaespacios.com/a18v39n11/a18v39n11p13.pdf. Accedido el: 10 abr. 2020.
ALLEN, N.; MEYER, J. Affective, continuance, and normative commitment to the organization: an examination of construct validity. Journal of Vocational Behavior, v. 49, n.3, p. 252-276, 1996. DOI: 10.1006/jvbe.1996.0043. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0001879196900433. Accedido el: 10 abr. 2020.
AVELAR, M.; SILVA, Y.; NASCIMENTO, M. La formación docente y su relación con la inserción profesional: políticas docentes en la red municipal de Río de Janeiro. Educación & Formación, v. 4, n. 2, p. 179-196, 2019. DOI: 10.25053/redufor.v4i11.1031. Disponible en: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1031/1148. Accedido el: 20 sept. 2020.
BAEZ, R. et al. Modelo conceptual del compromiso organizacional en empresas cubanas. Ingeniería Industrial, v. 40, n. 1, p. 14-23, 2019. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rii/v40n1/1815-5936-rii-40-01-14.pdf. Accedido el: 20 sept. 2020.
BISQUERRA, R. Metodología de la investigación educativa. 2. ed. Madrid: La Muralla, 2009.
BRAVO, M.; PEIRÓ, J.; RODRÍGUEZ, I. Satisfacción laboral. In: PEIRÓ, J.; PRIETO, F. (ed.). Tratado de psicología del trabajo. Madrid: Síntesis, 1996. p. 37-90.
CANTÓN, I.; TÉLLEZ, S. La satisfacción laboral y profesional de los profesores. Revista Lasallista de Investigación, v. 13, n. 1, p. 214-226, 2016. DOI: 10.22507/rli.v13n1a18. Disponible en: http://www.scielo.org.co/scielo.php?pid=s1794-44492016000100018&script=sci_abstract&tlng=es. Accedido el: 10 nov. 2020.
CERNAS, D.; MERCADO, P.; LEÓN, F. Satisfacción laboral y compromiso organizacional: prueba de equivalencia de medición entre México y Estados Unidos. Contaduría y Administración, v. 63, n. 2, p. 1-23, 2019. DOI: 10.22201/fca.24488410e.2018.986. Disponible en: http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=s0186-10422018000200006&script=sci_abstract. Accedido el: 10 nov. 2020.
CHAPARRO, E. et al. Satisfacción laboral en instituciones de educación superior en la Zona Metropolitana del Valle de Toluca, México, como factor de competitividad. Revista de Desarrollo Económico, v. 4, n. 10, p. 29-42, 2017. Disponible en: http://www.ecorfan.org/bolivia/researchjournals/desarrollo_economico/vol4num10/revista_de_desarrollo_econ%c3%b3mico_v4_n10_3.pdf. Accedido el: 10 nov. 2020.
CHIANG, M.; GÓMEZ, N.; HIDALGO, J. Job satisfaction of Chilean workers. A model of structural equations. Cuadernos de Administración, v. 33, n. 57, p. 48-60, 2017. DOI: 10.25100/cdea.v33i57.4538.
CHIANG, M.; GÓMEZ, N.; WACKERLING, L. Compromiso organizacional del funcionario municipal rural de la Provincia de Ñuble, Chile. Ciencia y Trabajo, v. 18, n. 56, p. 134-138, 2016. DOI: 10.4067/S0718-24492016000200010. Disponible en: https://scielo.conicyt.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=s0718-24492016000200010. Accedido el: 10 nov. 2020.
CHIANG, M.; OJEDA, J. Estudio de la relación entre satisfacción laboral y el desempeño de los trabajadores de las ferias libres. Contaduría y Administración, v. 58, n. 2, p. 39-60, 2013. DOI: 10.1016/S0186-1042(13)71209-9. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0186104213712099. Accedido el: 10 nov. 2020.
CHIARA, A. Satisfacción laboral y compromiso organizacional de los docentes en la Institución educativa “Túpac Amaru”, Villa María del Triunfo. 2018. Tesis (Maestría en Educación) – Posgrado en Educación, Universidad César Vallejo, Lima, 2018.
CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN. ¿Qué nos dicen los docentes sobre sus condiciones de trabajo en la escuela?. Lima: Consejo Nacional de Educación, 2014. Disponible en: http://repositorio.minedu.gob.pe/handle/minedu/5298. Accedido el: 20 sept. 2020.
DUCHE, A.; GUTIÉRREZ, O.; PAREDES, F. Satisfacción laboral y compromiso institucional en docentes universitarios peruanos. Revista Conrado, Cienfuegos, v. 15, n. 70, p. 15-24, 2019. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/1099. Accedido el: 20 sept. 2020.
ESTRADA, E.; MAMANI, H. Compromiso organizacional y desempeño docente en las Instituciones de Educación Básica. Revista Innova Educación, v. 2, n. 1, p. 132-146, 2020. DOI: 10.35622/j.rie.2020.01.008. Disponible en: https://www.revistainnovaeducacion.com/index.php/rie/article/view/70. Accedido el: 20 oct. 2020.
ESTRADA, E.; MAMANI, H.; CHURA, J. Clima organizacional y satisfacción laboral: Caso de docentes de instituciones educativas de educación básica. Conocimiento para el Desarrollo, Chimbote, v. 10, n. 2, p. 221-226, 2019. DOI: 10.17268/CpD.2019.02.08. Disponible en: https://revista.usanpedro.edu.pe/index.php/cpd/article/view/384. Accedido el: 20 oct. 2020.
HERNÁNDEZ, R.; FERNÁNDEZ, C.; BAPTISTA, P. Metodología de la investigación. 6. ed. México: Mc Graw-Hill, 2014.
HERZBERG, F. Work of the nature of man. Cleveland: The Word, 1954.
INGA, G.; SEGURA, E. Satisfacción laboral y compromiso organizacional en docentes de las instituciones educativas secundarias Mater Admirabilis y Nicolás la Torre del distrito de José Leonardo Ortiz. 2019. Tesis (Licenciatura en Psicología) – Pregrado en Psicología, Universidad Nacional Pedro Ruíz Gallo, Lambayeque, 2019.
JAIK, A.; TENA, J.; VILLANUEVA, R. Satisfacción laboral y compromiso institucional de los docentes de posgrado. Diálogos Educativos, v. 19, p. 119-130, 2010. Disponible en: http://www.repositoriodigital.ipn.mx/handle/123456789/3310. Accedido el: 20 sept. 2020.
LIMA, J.; MENDES, A. Desarrollo profesional docente: apuntes sobre política pública de formación de profesores. Educação & Formação, Fortaleza, v. 4, n. 1, p. 180-194. DOI: 10.25053/redufor.v4i10.848. Disponible en: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/848/1089. Accedido el: 20 sept. 2020.
LOCKE, E. The nature and causes of job satisfaction. Chicago: Rand McNally, 1976.
SILVA, M.; MAIA FILHO, O.; RABELO, J. Las condiciones de trabajo del profesor sustituto en la universidad contemporánea: explorando la realidad de una universidad pública. Educação & Formação, Fortaleza, v. 5, n. 1, p. 215-234, 2019. DOI: 10.25053/redufor.v5i13.1002. Disponible en: https://revistas.uece.br/index.php/redufor/article/view/1002. Accedido el: 20 sept. 2020.
MALDONADO, S. et al. Compromiso organizacional de los profesores de una universidad pública. Conciencia Tecnológica, Aguascalientes, v. 47, p. 12-18, 2014. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4749342. Accedido el: 20 sept. 2020.
MAMANI, A. Compromiso organizacional y satisfacción laboral en profesores de las instituciones educativas adventistas de la ciudad de Arequipa. 2016. Tesis (Licenciatura en Administración) – Pregrado en Administración, Universidad Peruana Unión, Puno, 2016.
MEYER, J.; ALLEN, N. A three component conceptualization of organizational commitment. Human Resource Management Review, v. 1, p. 61-89, 1991.
MUHAMMAD, A.; IMRAN, B. The effect of job satisfaction on teacher’s organizational commitment, with special reference to private sector universities of Punjab, Pakistan. International Journal of Scientific and Research Publications, v. 8, n. 3, p. 114-125, 2018. DOI: 10.29322/ijsrp.8.3.2018.p7519. Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/323752303_the_effect_of_job_satisfaction_on_teacher%27s_organizational_commitment_with_special_reference_to_private_sector_universities_of_punjab_pakistan. Accedido el: 20 sept. 2020.
NEVES, T. et al. Compromiso organizacional, cualidades psicométricas e invarianza del cuestionario de Meyer y Allen para enfermeros portugueses. Revista Latino-Americana de Enfermagem, Ribeirão Preto, v. 26, p. 1-11, 2018. DOI: 10.1590/1518-8345.2407.3021. Disponible en: https://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0104-11692018000100345&lng=en&nrm=iso&tlng=es. Accedido el: 20 sept. 2020.
PALMA, S. Elaboración y validación de una Escala de Satisfacción Laboral SL-SPC para trabajadores de Lima metropolitana. Revista Teoría e Investigación en Psicología, Lima, v. 9, n. 1, p. 27-34, 1999.
PEDRAZA, N. Satisfacción laboral y compromiso organizacional del capital humano en el desempeño en instituciones de educación superior. Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo, Guadalajara, v. 10, n. 20, 2020. DOI: 10.23913/ride.v10i20.595. Disponible en: https://www.ride.org.mx/index.php/ride/article/view/595. Accedido el: 20 sept. 2020.
PORTILLA, R. Satisfacción y compromiso organizacional de los trabajadores de un hospital de salud mental. 2017. Tesis (Licenciatura en Psicología) – Pregrado en Psicología, Universidad de Ciencias Aplicadas, Lima, 2017.
PUJOL, L.; DABOS, G. Satisfacción laboral: una revisión de la literatura acerca de sus principales determinantes. Estudios Gerenciales, Cali, v. 34, n. 146, p. 3-18, 2018. DOI: 10.18046/j.estger.2018.146.2809. Disponible en: http://www.scielo.org.co/pdf/eg/v34n146/0123-5923-eg-34-146-00003.pdf. Accedido el: 20 sept. 2020.
QUISPE, R.; PAUCAR, S. Satisfacción laboral y compromiso organizacional de docentes en una universidad pública de Perú. Apuntes Universitarios, Lima, v. 10, n. 2, p. 64-83, 2020. DOI: 10.17162/au.v10i2.442. Disponible en: https://www.redalyc.org/jatsRepo/4676/467662252006/html/index.html. Accedido el: 20 sept. 2020.
RIVERA, O. Compromiso organizacional de los docentes de una institución educativa privada de Lima Metropolitana y su correlación con variables demográficas. 2010. Tesis (Maestría en Educación) – Posgrado en Educación, Pontificia Universidad Católica del Perú, Lima, 2010.
ROBBINS, S. Comportamiento organizacional. 10. ed. México: Pearson Educación, 2004.
RUIZ, R.; SILVERA, B. Satisfacción laboral y compromiso organizacional en la Institución Educativa Particular Educadores y Promotores para el Desarrollo S.R.L., de la ciudad de Cajamarca. 2019. Tesis (Licenciatura en Administración) – Pregrado en Administración, Universidad Privada del Norte, Cajamarca, 2019.
SÁNCHEZ, H.; REYES, C.; MEJÍA, K. Manual de términos en investigación científica, tecnológica y humanística. Lima: Universidad Ricardo Palma, 2018.
SÁNCHEZ, M.; GARCÍA, M. Satisfacción Laboral en los Entornos de Trabajo. Una exploración cualitativa para su estudio. Scientia Et Technica, v. 22, n. 2, p. 161-166, 2017. Disponible en: https://www.redalyc.org/pdf/849/84953103007.pdf. Accedido el: 20 sept. 2020.
VALDIVIA, L. La satisfacción laboral y el compromiso organizacional de los docentes de la Facultad de Ecoturismo de la Universidad Nacional Amazónica de Madre de Dios. 2018. Tesis (Maestría en Educación) – Posgrado en Educación, Universidad César Vallejo, Madre de Dios, 2018.
ZUBIRI, F. Satisfacción y motivación profesional. Anales del Sistema Sanitario de Navarra, Pamplona, v. 36, n. 2, p. 193-196, 2013. DOI: 10.4321/S1137-66272013000200002. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1137-66272013000200002. Accedido el: 20 sept. 2020.
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2021 Edwin Gustavo Estrada Araoz, Néstor Antonio Gallegos Ramos
Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution 4.0 International License.
Os autores possuem direitos autorais dos seus textos:
A revista Educação & Formação permite ao autor os direitos de publicação, no entanto, recomenda um intervalo de dois anos para o caso de republicação.
Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou a terceiros.