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Vol. 9 Núm. 2 (2017): Linguagem em Foco
Vol. 9 Núm. 2 (2017): Linguagem em Foco
Publicado:
2019-04-05
Número completo
PDF (Portugués)
Editorial - Volume 9, Número 2 (2017)
Antônia Dilamar Araújo, UECE, Rozania Maria Alves de Moraes, UECE
9-10
PDF (Portugués)
Articulos
UMA ANÁLISE SEMIOLINGUÍSTICA DO ENSINO DE LEITURA VEICULADO PELA REVISTA NOVA ESCOLA (2010-2012)
Anabel Medeiros de Azerêdo, SEEDUC RJ
11-20
PDF (Portugués)
ESCOLARIZAÇÃO EM CONTEXTO BILÍNGUE NA FRONTEIRA BRASIL/VENEZUELA
Cora Elena Gonzalo Zambrano, UERR
21-30
PDF (Portugués)
LES TECHNIQUES ET STRATÉGIES D’EXPLOITATION DIDACTIQUE D’ÉLÉMENTS SOCIOCULTURELS EN CLASSE DE LANGUE
Filipe Macêdo Luzonzo, Universidade Nova de Lisboa (UNL), Maria Antónia Macêdo Coutinho, Universidade Nova de Lisboa (UNL)
31-46
PDF (Portugués)
OS GÊNEROS DO DISCURSO NO ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA COM FINS ESPECÍFICOS: CONSIDERAÇÕES SOBRE UM CURSO DE ESPANHOL PARA TURISMO
Leandro Silveira de Araujo, ILEEL/UFU, Natalia Aparecida Bisio de Araujo, UNESP/Araraquara
47-60
PDF (Portugués)
CONTRIBUIÇÕES PROSÓDICAS PARA A EXPRESSÃO DO SARCASMO À LUZ DA TEORIA DA RELEVÂNCIA
Leandro Moura, UFOP
61-72
PDF (Portugués)
SÍNTESE E SEGMENTAÇÃO DE UNIDADES INTRASSILÁBICAS: OS EFEITOS DA INSTRUÇÃO EXPLÍCITA EM UMA PERSPECTIVA CONEXIONISTA
Aratuza Rodrigues Silva Roc, Faculdade Maurício de Nassau, Wilson Júnior de Araújo Carvalho, UECE
73-86
PDF (Portugués)
PROCEDIMENTOS DE ENSINO DA LÍNGUA MATERNA REALIZADOS NO PROGRAMA DE ESCOLARIZAÇÃO HOSPITALAR (SAREH) DO ESTADO DO PARANÁ
Itamara Macêdo Peters, SEED/PR, Eliana Merlin Deganutti de Barros, UENP
87-98
PDF (Portugués)
DIMENSÕES ENSINÁVEIS DA QUADRA POPULAR
Wildman dos Santos Cestari, SEED Taubaté-SP, Miriam Bauab Puzzo, UNITAU
99-112
PDF (Portugués)
PRODUÇÃO TEXTUAL NA ESCOLA: A LINGUÍSTICA DO TEXTO, O SOCIOINTERACIONISMO E A PESQUISA-AÇÃO NA FORMAÇÃO DOCENTE
Aline Rubiane Macêdo Arnemann, UFSM, Patricia dos Santos, UFSM, Vaima Regina Alves Motta, UFSM
113-124
PDF (Portugués)
O JORNAL ESCOLAR DE OLHO NO CARVA: UMA EXPERIÊNCIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE ESCRITA
Tânia M. Barroso Ruiz, UFSC
125-136
PDF (Portugués)
ESCRITA ACADÊMICA E O ENSINO DO LÉXICO: O PROBLEMA DE INADEQUAÇÃO VOCABULAR
Taiana Macêdo Grespan, Unioeste
137-146
PDF (Portugués)
LETRAMENTO E TRABALHO: ESBOÇANDO UM PAINEL SOBRE AS PRÁTICAS DE PESQUISA NO DOMÍNIO LABORAL
Ana Maria de Oliveira Paz, UFRN, Maria Aparecida da Costa, PPgEL/UFRN
147-156
PDF (Portugués)
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