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  • Estratégias de intervenção através da avaliação nas escolas públicas

    Aline Soares Campos, Jean Silva Cavalcante, Stela Lopes Soares, Heraldo Simões Ferreira
    e023006
    2023-12-06
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e023006

  • Reverberações da formação continuada nos indicadores educacionais de uma escola pública estadual cearense

    Francisco Jeovane do Nascimento, Romão Francisco de Oliveira Barros, Maria Elidiane Albuquerque Mota, Rita de Cássia do Nascimento, Gabriel Linhares de Sousa, Eliziane Rocha Castro
    e023002
    2023-10-03
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e023002

  • Percepção docente sobre práticas e instrumentos de avaliação na Educação Física

    Francisca Andreia Sousa Maciel, Jayane Mara Rosendo Lopes, Maria Irilene Alves dos Santos
    e021002
    2021-01-14
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e021002

  • Avaliação dos objetivos de ensino, metodologias e práticas avaliativas na educação física escolar

    Lucas Souza Silva , Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho , Antonio Germano Magalhães Junior
    e023019
    2023-12-22
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e023019

  • A avaliação da aprendizagem: formação e planejamento no contexto educacional contemporâneo

    Francisco Adalberto Vieira dos Anjos, Elivania Neves Magalhães, Alessandra de Oliveira Maciel
    e025035
    2025-12-20
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e025035

  • Possibilidades de avaliação no ciclo de alfabetização

    Aline Gasparini Zacharias-Carolino, Camila Camargo Diniz Fonte, Tatiana Andrade Fernandes de Lucca
    e020019
    2020-10-22
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020019

  • Saef: avaliação e monitoramento da aprendizagem nas escolas municipais de Fortaleza, conhecer para intervir

    Diana Dantas Bezerra Mendes, Alessandra de Oliveira Maciel, Ana Alice Coutinho de Araújo, Gláucia da Silva Pessoa Amâncio
    e023008
    2023-12-09
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e023008

  • Anais do II Congresso em Cognição, Aprendizagem e Avaliação Educacional - II CONCAVE

    José Airton de Freitas Pontes Junior, Andreia Osti, Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho; Leandro Araujo de Sousa
    e021026
    2021-09-29

  • A utilização das plataformas digitais no ensino da Matemática no Instituto Federal do Piauí – Campus Cocal

    Maria Eduarda Alves da Costa, Erika Vieira de Brito, Andreza dos Santos Oliveira, Rita de Cássia do Nascimento, Francisco Jeovane do Nascimento, Luzitelma Maria Barbosa de Castro
    e021027
    2021-10-05
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e021027

  • Ideb, políticas educacionais e cultura de avaliação nos municípios do Ceará

    Anderson Gonçalves Costa, Arlane Markely dos Santos Freire
    e022017
    2023-04-10
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e022017

  • Análise de indicadores docentes em escolas de alto e baixo desempenho da rede pública estadual do Ceará

    Luciano Nery Ferreira Filho, Mariana Cristina Alves de Abreu, Francisco Edmar Pereira Neto
    e020001
    2020-01-02
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020001

  • Percepção dos acadêmicos acerca das práticas avaliativas nas aulas de Educação Física no ensino médio

    Sâmyla Maria Aparecida Duarte dos Santos, Paulo Maia Ferreira Júnior, Antonio Evanildo Cardoso de Medeiros Filho
    e021001
    2021-01-06
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e020021

  • Pesquisa científica com Ideb em meio a pandemia de Covid-19: Uma análise de experiência municipal

    José Márcio Silva Barbosa, Karla Teresa Ribeiro, Eduardo Junio Dutra , Tiago Alves dos Santos
    e021023
    2021-09-11
    DOI: https://doi.org/10.51281/impa.e021023
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