Profile of graduates from the Business Administration course at a Federal Higher Education Institution in Rio Grande do Sul (2019-2024)
DOI:
https://doi.org/10.51281/impa.e026002Keywords:
Graduates, Professional Integration, World of workAbstract
This research aimed to analyze the profile of graduates from the Bachelor's Degree in Business Administration (2019–2024) at a Federal Higher Education Institution in central Rio Grande do Sul, focusing on labor market insertion, challenges, and academic trajectory. Using a quantitative and descriptive approach, a questionnaire was administered between August and September 2025 to all 161 graduates. Sixty-four graduates participated, predominantly women (71.9%), aged 25 to 29 (55%), single (75%), and earning two to four minimum wages (34%). It was found that 92% are employed, although 78.15% work outside their field of study. The main challenges identified were balancing work and studies and completing the Undergraduate Thesis (TCC). Evaluations of the institution and the program were positive, especially regarding the information received, infrastructure, and overall quality.
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