Multimodality, AI and Education

an interview with Professor Fei Victor Lim

Auteurs

DOI :

https://doi.org/10.46230/lef.v16i2.13856

Mots-clés :

multimodality, AI, education, Fei Victor Lim

Résumé

This is an interview with Fei Victor Lim (FVL) by Antonia Dilamar Araújo (ADA), Clarice Gualberto (CG), and Michelle Soares Pinheiro (MSP), in which Professor Lim outlines his view on Multimodality, Artificial Intelligence, and Education.

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Bibliographies de l'auteur

Antônia Dilamar Araújo, State University of Ceará (UECE)

Ph.D. in English: Linguistics and Literary Studies, Federal University of Santa Catarina (UFSC). Full Professor at the Postgraduate Program in Applied Linguistics in State University of Ceará (UECE).

Clarice Gualberto, Université fédérale du minas gerais

Ph.D. in Linguistics Studies, Federal University of Minas Gerais (UFMG), and University College London (UCL). Editor of the journal Multimodality & Society. Member of the Research Group GEMULTE, Federal University of Espírito Santo (UFES).

Michelle Soares Pinheiro , Federal Institute of Education, Science and Technology of Ceará

Ph.D. in Applied Linguistics, State University of Ceará (UECE). Full Professor at the Federal Institute of Education, Science and Technology of Ceará, Fortaleza-CE.

Fei Victor Lim, Nanyang Technological University

Associate Professor, Deputy Head (Research), English Language and Literature, National Institute of Education, Nanyang Technological University, Singapore.

Références

LIM, F. V. Multimodality and Learning: Desiderata for Designing Social Futures. In: TAVARES, Vander. Empowering Language Learners in a Changing World through Pedagogies of Multiliteracies. Cham: Palgrave Macmillan (Springer Nature), 2024, p. 21-39.

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Publiée

2024-10-09

Comment citer

ARAÚJO, A. D.; GUALBERTO, C.; PINHEIRO , M. S.; LIM, F. V. Multimodality, AI and Education: an interview with Professor Fei Victor Lim. Revista Linguagem em Foco, Fortaleza, v. 16, n. 2, p. 174–178, 2024. DOI: 10.46230/lef.v16i2.13856. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/13856. Acesso em: 28 oct. 2024.

Numéro

Vol. 16 No 2 (2024): Multimodalité et technologie numérique : défis et impacts à l'heure de l'IA pour la recherche et l'enseignement.

Rubrique

Entrevues

Licence

(c) Tous droits réservés Antônia Dilamar Araújo, Clarice Gualberto, Michelle Soares Pinheiro , Fei Victor Lim 2024

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