Vol. 14 No. 1 (2022): Interfaces entre a Internacionalização da Educação no Sul global e a Educação Linguística

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É com satisfação que convidamos a comunidade acadêmica e educacional a ler o número temático sobre internacionalização da Educação no Sul global e a Educação Linguística que preparamos de forma atenta e cuidadosa. Esse número traz trabalhos de diversas regiões do país que discorrem sobre diferentes formas de se estudar e fazer a internacionalização no Sul Global. Aproveitamos para agradecer a todos os autores, pareceristas e outros colaboradores que fizeram parte da construção desse dossiê. Esperamos que todos apreciem a leitura do número tanto quanto nós!

Arte da capa: Roupas no Varal. Pontal da Praia - Colagem e desenho (2019) por Luiz Fernando Gomes.

Published: 2022-08-19

  • Apresentação

    Tatiana Lourenço de Carvalho, José Veranildo Lopes da Costa Junior, Samuel de Carvalho Lima
    5-11
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8607

Articles

  • “Am I American, Too?” A Critical Analysis of Brazilian EFL Teachers’ Discourse

    Claudete Santana de Assis, Antonio Henrique Coutelo de Moraes
    12-32
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8293

  • Políticas linguísticas para a internacionalização da educação Um olhar decolonial a partir dos institutos federais

    Renata Mourão Guimarães, Kleber Aparecido da Silva
    33-56
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8529

  • Language centers as a language policy in a federal institute

    Lauro Sérgio Machado Pereira, Simone Maranhão Costa, Kléber Aparecido da Silva
    57-74
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8380

  • The podcast Entrelínguas as an internationalization tool

    Ana Cristina Pinto Bezerra, Wigna Thalissa Guerra, Sabrina Guedes Miranda Dantas
    75-94
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8378

  • Internationalization in Paraná state A look at the academic mobility

    Marcelo Stemposki Filho, Rosemary Irene Castañeda Zanette
    95-114
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8373

  • Exchange and internationalization under the lens of the Global South Learning Spanish and other knowledge

    Tatiana Lourenço de Carvalho, Jackeline Susann Souza da Silva
    115-136
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8372

  • Internationalization at Unioeste An analysis of the university’s English proficiency

    Andressa Caroline Flamia Boveto, Larissa Giordani Schmitt
    137-157
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8366

  • Internationalization in the Federal Technological Network An analysis of the actions foreseen in the internationalization policy of the Federal Institute of São Paulo

    Viviane Cristina Garcia de Stefani, Isadora Valencise Gregolin
    158-178
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-14-8365

Interview