Geographical climatology and the possibilities of approach in teaching

Authors

DOI:

https://doi.org/10.59040/GEOUECE.2317-028X.v11.n21.e202202

Keywords:

Geography, climatology teaching, didactic-pedagogical proposals

Abstract

This work presents the nuances that permeate geographic education, with emphasis on the teaching of climatology. In addition, it exposes possibilities of teaching climate in Geography classes through methodologies that integrate and facilitate learning, considering the context of Brazilian public schools. The teaching of climate-related topics is fragile. For this reason, this work was developed seeking to help the teaching of geographic climatology through methodological proposals that contribute to the understanding and reflection on this theme. The possibilities for teaching climatology presented in this research are directed to classes taught in basic education, in the context of elementary and high school. From the development of this work, it was possible to verify countless possibilities for the teaching of climatology in geography classes, using low-cost materials, which facilitate, while contributing to the learning process.

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Vinicius Ferreira Luna, Universidade Federal de Pernambuco (UFPE)

Mestrando pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia da Universidade Federal de Pernambuco (PPGEO/UFPE). Licenciado em Geografia pela Universidade Regional do Cariri (URCA) com Especialização em Ciências Humanas e Sociais Aplicadas pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Pesquisador do Grupo de Estudos em Climatologia e Bacias Hidrográficas do Semiárido (LabClima/URCA), do Grupo de Estudos em Climatologia Tropical e Eventos Extremos (TROPOCLIMA/UFPE) e do Grupo de Pesquisa Tropoclima Semiárido (UFCG), vinculado ao Laboratório de Analise Geoambiental (LAGEO/URCA). Atua na área de Geografia Física com ênfase em Climatologia Urbana, trabalhando especificamente com Eventos Extremos de Chuva e Impactos Associados, Desastres Naturais, Ilhas de Calor Urbano e Geotecnologias.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/9891999134657914.

E-mail: viniciusluna13@gmail.com

Mirelle Oliveira Silva, Universidade Federal da Paraíba (UFPB)

Doutoranda e Mestra (2020-2021) em Geografia pelo Programa de Pós-Graduação em Geografia - PPGG da Universidade Federal da Paraíba - UFPB. Graduada em Geografia, Licenciatura Plena, (2016-2019) pela Universidade Regional do Cariri - URCA. Desde 2020 é integrante do Grupo de Estudos em Ambientes Fluviais Semiáridos (GEAFS). Tem experiência na área de Geociências, com ênfase em Geografia Física, com destaque para os seguintes temas: Geomorfologia e dinâmica de áreas úmidas.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/0607133567377593.

E-mail: mirelleoliveirasilva18@gmail.com.

Juliana Maria Oliveira Silva, Departamento de Geociências da Universidade Regional do Cariri (URCA)

Doutora em Geografia na Universidade Federal do Ceará (2012). É professora Adjunta K do curso de Geografia da Universidade Regional do Cariri (URCA), Ceará, ministrando as disciplinas de Hidrografia e Biogeografia. Coordena o Laboratório de Análise Geoambiental (Lageo) do Departamento de Geociências da Universidade Regional do Cariri. Foi Chefe do Departamento de Geociências da URCA (Gestão 2014 - 2016).Foi Bolsista Produtividade em Pesquisa, Estímulo à Interiorização e a Inovação Tecnológica da Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico (FUNCAP) para o período 2018-2020. É membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Geografia. Integra o Conselho Deliberativo (suplente) da Associação Brasileira de Climatologia (gestão 2018 - 2020) e atualmente integra o Conselho Fiscal na gestão 2021 - 2023. Tem co-orientado dissertações em alguns Programas de Pós-Graduação no Nordeste. Líder do Grupo de Pesquisa em Climatologia Geográfica e Bacias Hidrográficas do Semiárido e Vice-líder do Grupo de Estudos em Geomorfologia e Pedologia (GeoPed), ambos do Departamento de Geociências da Universidade Regional do Cariri. Tem experiência na área de Geografia, atuando principalmente nos seguintes temas: Climatologia Geográfica, Análise em Bacias Hidrográficas, Geotecnologias e Análise Geoambiental.

Lattes: http://lattes.cnpq.br/7480253484885651.

E-mail: juliana.oliveira@urca.br

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Published

2022-12-26

How to Cite

FERREIRA LUNA, V.; SILVA, M. O.; SILVA, J. M. O. Geographical climatology and the possibilities of approach in teaching . Revista GeoUECE, [S. l.], v. 11, n. 21, p. e202202, 2022. DOI: 10.59040/GEOUECE.2317-028X.v11.n21.e202202. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/GeoUECE/article/view/9990. Acesso em: 2 jun. 2025.

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Vol. 11 No. 21 (2022)

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