Vol. 9 Núm. 23 (2019)

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Publicado: 2019-08-01

PRESENTACIÓN

Educación, arte y política: experiencias, alternativas y resistencias

Jeannette Filomeno Pouchain Ramos

5-15
- PDF (Português (Brasil))

Artigos

El lugar “desconseguido” de la educación artística en el Sur

Rita Emanuela Rainho Brás, Ana Sofia da Cunha Bessa Reis

16 - 28
- PDF (English)
- PDF (Português (Brasil))
Estética da resistência: arte sentipensante e educação na práxis política indígena e camponesa latino-americana

Lia Pinheiro Barbosa

29-62
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Educación estética y organización social: teatro en la Licenciatura en Educación del Campo

Rafael Litvin Villas Bôas, Kelci Anne Pereira

63-93
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Tapicerías de Madalena dos Santos Reinbolt: identificación de arte y artista popular

Eliane Cristina da Silva, Delton Aparecido Felipe

94-123
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Consideraciones sobre educación, arte y política: experiencias, alternativas y resistencias

Edite Colares Oliveira Marques

124-140
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Arte, educación científica y política: diálogos plurales

Thelma Lopes, Monica Santos Dahmouche

141-164
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Entre movimientos, hilos y formas: el bordado en la práctica docente

Danielle Gouveia Fernandes, Jeannette Filomeno Pouchain Ramos

165-179
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Arte, género, movimiento estudiantil: experiencias con ocupación y pintura de murales

Francisco Vitor Macêdo Pereira, Silmara Peixoto Moreira

180-197
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Processos de resistência: a cerâmica do Quilombo de Conceição das Crioulas

Flávia Wanderley Pereira de Lira, José Carlos de Paiva, Maria das Vitórias Negreiros do Amaral

198-219
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)
Educación, cultura y estética en la primera infancia: Proyecto Amares, en Colonia, Alemania

Helza Ricarte Lanz

220-240
- PDF (Português (Brasil))
- PDF (English)