O jovem Marx e a educação
DOI:
https://doi.org/10.33241/x04ve881Palabras clave:
Jovem Marx, Educação, ProblemáticasResumen
Nos proponemos, en este artículo, examinar los posibles nexos entre la producción intelectual del joven Marx y la educación. Partiendo del presupuesto de que Marx jamás escribió una obra directamente enfocada en el tema de la educación, se trata, en última instancia, de buscar vestigios, huellas y, por tanto, problemáticas que nos permitan hacer florecer estudios en torno a esta cuestión a la luz de una lectura inmanente de la obra marxiana, tomando como referencia tres trabajos de la juventud de Marx: Sobre la cuestión judía, Crítica de la filosofía del derecho de Hegel – Introducción y, por fin, los Manuscritos económico-filosóficos.
Referencias
ALTHUSSER, Louis. Por Marx. Tradução de Maria Eleonor F. R. Loureiro. Campinas, SP: Editora da Unicamp, 2015.
ANDERSON, Kevin B. Marx nas margens: nacionalismo, etnia e sociedades não ocidentais. Tradução de Alan M. Hillani e Pedro Davoglio. São Paulo: Boitempo, 2019.
BOTTOMORE, Tom. Dicionário do pensamento marxista. Tradução de Waltensin Harris, Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2001.
FREDERICO, Celso. O jovem Marx 1843-1844: as origens da ontologia do ser social, São Paulo: Expressão Popular, 2009.
LÊNIN, V. I. Cadernos sobre a dialética de Hegel. Tradução de José Paulo Netto. Rio de Janeiro: Editora UFRJ, 2011.
LÖWY, Michael. A teoria da revolução no jovem Marx. Tradução de Anderson Gonçalves. Petrópolis: Vozes, 2002.
MANACORDA, Mário. Marx e a pedagogia moderna. Tradução de Newton Ramos de Oliveira. Campinas: Editora Alínea, 2007.
MANDEL, Ernest. Marxismo: uma introdução. São Paulo: Usina Editorial, 2023.
MARX, Karl. Crítica da filosofia do direito de Hegel – Introdução. Tradução de Rubens Enderle e Leonardo de Deus, São Paulo: Boitempo, 2010a.
MARX, Karl. Manuscritos econômico-filosóficos. Tradução de Jesus Ranieri. São Paulo: Boitempo, 2010b.
MARX, Karl. Para a questão judaica. Tradução de José Barata-Moura. São Paulo: Expressão Popular, 2009.
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. Textos sobre educação e ensino. Tradução de Rubens Eduardo Frias. São Paulo: Centauro, 2004.
MÉSZÁROS, István. Filosofia, ideologia e ciência social. Tradução de Ester Vaisman. São Paulo: Boitempo, 2008.
NETTO, José Paulo. Prólogo. In: MARX, Karl. Para a questão judaica. Tradução de José Barata-Moura. São Paulo: Expressão Popular, 2009. p. 9-38.
RANIERI, Jesus. Apresentação, in: Marx, Karl - Manuscritos econômico-filosóficos. Tradução de Jesus Ranieri. São Paulo: Boitempo, 2010. p. 11-18.
SARTORI, Vitor. Apresentação: uma conversa com Lukács. Verinotio Revista on-line de Filosofia e Ciências Humanas, Rio das Ostras, ano XII, v. 23, n. 2, p. 235-251, nov./2017. Disponível em: https://www.verinotio.org/sistema/index.php/verinotio/article/view/291. Acesso em: 15 dez. 2025.
SAVIANI, Dermeval. Pedagogia histórico-crítica: primeiras aproximações. 11. ed. Campinas: Autores Associados, 2011.
SAVIANI, Dermeval. Prefácio à edição brasileira. In: MANACORDA, Mário. Marx e a pedagogia moderna. Tradução de Newton Ramos de Oliveira. Campinas: Editora Alínea, 2007. p. 13-20.
Descargas
Publicado
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2026 Cuadernos de GPOSSHE

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.
Os autores possuem direitos autorais, sem restrição, aos seus textos. Os Cadernos do GPOSSHE On-line permitem ao autor os direitos de publicação. Os conceitos emitidos em artigos assinados são de absoluta e exclusiva responsabilidade de seus autores.
Todo o conteúdo da Revista Cadernos Gposshe On-Line é aberto para acesso público, propiciando maior visibilidade, alcance e disseminação dos trabalhos publicados.















