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search.searchResults.foundPlural69dd848770730
  • Tradução audiovisual acessível no contexto da educação de surdos Diagnóstico inicial acerca da LSE no processo de ensino e aprendizagem da língua portuguesa

    Flávia Roldan Viana , Vera Lúcia Santiago Araújo , Wilson Júnior de Araújo Carvalho
    122-141
    2023-06-26
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-15-10589
  • A LSE como ferramenta de ensino de Língua Inglesa para surdos Uma proposta de atividade didática

    Silvia Malena Modesto Monteiro, Patrícia Araújo Vieira, Aline Nunes de Sousa
    79-99
    2023-06-26
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-15-10600
  • Parâmetros para a criação de legendas em leitura fácil para discentes Surdos Uma proposta preliminar

    Helena Santiago Vigata
    100-121
    2023-06-26
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-15-10263
  • Para além do currículo A extensão universitária como espaço de ensino-aprendizagem da Tradução Audiovisual da Língua de Sinais (TALS)

    Vinícius Nascimento, Lis Maximo e Melo, Guilherme Nichols
    142-159
    2023-06-26
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-15-10595
  • Apresentação

    Vera Lúcia Santiago Araújo , Patrícia Araújo Vieira, Silvia Malena Modesto Monteiro
    4-7
    2023-06-26
    DOI: https://doi.org/10.46230/2674-8266-15-10810
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Revista Linguagem em Foco, Fortaleza (CE) - ISSN Eletrônico 2674-8266 (ISSN Impresso - 2176-7955).

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