O Ensino de filosofia e o Bullyng: : Retratos de uma experiência filosófica

André Augusto Maia

Auteurs

André Augusto Maia Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / Professor de Filosofia

Mots-clés :

Filosofia, Ensino, Teoria Crítica, Bullying, Preconceito

Résumé

Apresentamos neste artigo fruto das atividades de pesquisa/docência ao longo dos estudos do mestrado profissional em Filosofia. Trata-se de projeto construído em uma escola estadual de Ribeirão Preto-SP, intitulado “E se fosse você? Grupo de apoio contra o bullying e violência escolar”, onde realizamos pesquisas e atividades de ensino de Filosofia, buscando refletir e enfrentar os fenômenos recorrentes entre alunos do Ensino Médio, especialmente o bullying e o preconceito. Apresentamos, além dos aspectos que motivaram este estudo, reflexões sobre a atualidade da Filosofia no pensamento adorniano, além de relatos e análises das experiências filosóficas realizadas com os alunos.

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Références

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