Vol. 3 No. 2 (2023): RevCCC - Dossiê - Tecnologia e Educação

É com alegria que publicamos mais um número da RevCCC. Este está ainda mais especial, visto o início das publicações dos artigos submetidos ao Dossiê de Tecnologia e Educação.

Published: 2023-05-05

Artigos

Difficulties in the teaching view of the inclusion of Fundamental School I students with special needs in a municipal school in Fortaleza a visão docente

Eduardo Mota Moreira, Mália Felix Bastos, Guilherme Aguiar Brito, Evandro Nascimento Silva
- PDF (Português (Brasil))
Português

Francisco Gutemberg Moreira de Lima, Daniel Cassiano-Lima, Norma Oliveira de Almeida, Deborah Praciano de Castro
- PDF (Português (Brasil))

Relato de experiência

Notas observacionais sobre um estágio supervisionado em Química

Damiao Sampaio de Sousa, Victor Moreira de Oliveira, Joan Petrus Oliveira Lima, Francisco Ranulfo Freitas Martins Junior
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê - Tecnologia e Educação

A internet e os aplicativos sociais: discursos e subjetivações docente em tempos de pandemia

Lavínia Maria Silva Queiroz
- PDF (Português (Brasil))
(Re)construindo as apresentações digitais de slides científicos concepções de acadêmicos sobre um curso de extensão para a construção de slides shows

Claudiane Chefer, Angeliane Arceni Chefer, André Luis de Oliveira
- PDF (Português (Brasil))
O ENSINO REMOTO E SUAS IMPLICAÇÕES NA COMPOSIÇÃO DO TEMPO SOCIAL DAS MÃES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

Adriana Barbosa Schneider, Carolyne da Silva Morais , Maria Paula Marciano Moraes
- PDF (Português (Brasil))
The use of Google Classroom as a technological tool in teaching

Bill Clinton Divino dos Reis, Andrezza Farias Viana, Priscila dos Anjos Costa, Marlene Cunha Santos
- PDF (Português (Brasil))
Digital Education, Inequalities and Vulnerabilities in the Pandemic Context What Does Academic Research Say About Articulated Themes?

Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 3 No. 2 (2023): RevCCC - Dossiê - Tecnologia e Educação

Artigos

Difficulties in the teaching view of the inclusion of Fundamental School I students with special needs in a municipal school in Fortaleza a visão docente

Português

Relato de experiência

Notas observacionais sobre um estágio supervisionado em Química

Dossiê - Tecnologia e Educação

A internet e os aplicativos sociais: discursos e subjetivações docente em tempos de pandemia

(Re)construindo as apresentações digitais de slides científicos concepções de acadêmicos sobre um curso de extensão para a construção de slides shows

O ENSINO REMOTO E SUAS IMPLICAÇÕES NA COMPOSIÇÃO DO TEMPO SOCIAL DAS MÃES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

The use of Google Classroom as a technological tool in teaching

Digital Education, Inequalities and Vulnerabilities in the Pandemic Context What Does Academic Research Say About Articulated Themes?

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