Vol. 3 No. 2 (2023): RevCCC - Dossiê - Tecnologia e Educação

É com alegria que publicamos mais um número da RevCCC. Este está ainda mais especial, visto o início das publicações dos artigos submetidos ao Dossiê de Tecnologia e Educação.

Publié-e: 2023-05-05

Artigos

Dificuldades da inclusão de alunos do Ensino Fundamental I com necessidades especiais em uma escola municipal de Fortaleza a visão docente

Eduardo Mota Moreira, Mália Felix Bastos, Guilherme Aguiar Brito, Evandro Nascimento Silva
- PDF (Português (Brasil))
Uma abordagem etnoherpetológica das concepções dos estudantes de ensino médio sobre serpentes

Francisco Gutemberg Moreira de Lima, Daniel Cassiano-Lima, Norma Oliveira de Almeida, Deborah Praciano de Castro
- PDF (Português (Brasil))

Relato de experiência

Notas observacionais sobre um estágio supervisionado em Química

Damiao Sampaio de Sousa, Victor Moreira de Oliveira, Joan Petrus Oliveira Lima, Francisco Ranulfo Freitas Martins Junior
- PDF (Português (Brasil))

Dossiê - Tecnologia e Educação

(Re)construindo as apresentações digitais de slides científicos concepções de acadêmicos sobre um curso de extensão para a construção de slides shows

Claudiane Chefer, Angeliane Arceni Chefer, André Luis de Oliveira
- PDF (Português (Brasil))
O ENSINO REMOTO E SUAS IMPLICAÇÕES NA COMPOSIÇÃO DO TEMPO SOCIAL DAS MÃES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

Adriana Barbosa Schneider, Carolyne da Silva Morais , Maria Paula Marciano Moraes
- PDF (Português (Brasil))
O uso do Google Classroom como ferramenta tecnológica no ensino

Bill Clinton Divino dos Reis, Andrezza Farias Viana, Priscila dos Anjos Costa, Marlene Cunha Santos
- PDF (Português (Brasil))
Educação Digital, Desigualdades e Vulnerabilidades no Contexto Pandêmico O Que Dizem as Pesquisas Acadêmicas Sobre os Temas Articulados?

Julian Silveira Diogo de Ávila Fontoura
- PDF (Português (Brasil))
A internet e os aplicativos sociais: discursos e subjetivações docente em tempos de pandemia

Lavínia Maria Silva Queiroz
- PDF (Português (Brasil))

Vol. 3 No. 2 (2023): RevCCC - Dossiê - Tecnologia e Educação

Artigos

Dificuldades da inclusão de alunos do Ensino Fundamental I com necessidades especiais em uma escola municipal de Fortaleza a visão docente

Uma abordagem etnoherpetológica das concepções dos estudantes de ensino médio sobre serpentes

Relato de experiência

Notas observacionais sobre um estágio supervisionado em Química

Dossiê - Tecnologia e Educação

(Re)construindo as apresentações digitais de slides científicos concepções de acadêmicos sobre um curso de extensão para a construção de slides shows

O ENSINO REMOTO E SUAS IMPLICAÇÕES NA COMPOSIÇÃO DO TEMPO SOCIAL DAS MÃES E ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL ANOS INICIAIS

O uso do Google Classroom como ferramenta tecnológica no ensino

Educação Digital, Desigualdades e Vulnerabilidades no Contexto Pandêmico O Que Dizem as Pesquisas Acadêmicas Sobre os Temas Articulados?

A internet e os aplicativos sociais: discursos e subjetivações docente em tempos de pandemia

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