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v. 9 n. 27 (2022): BOCEHM (Fluxo Contínuo) - Set/Dez
v. 9 n. 27 (2022): BOCEHM (Fluxo Contínuo) - Set/Dez
Publicado:
2022-07-07
Artigos
Operações fundamentais na EJA: aprendizagem e uso dos algoritmos fora da escola
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https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8311
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A Razão de Bronze: uma contribuição de Vera M. W. de Spinadel para o ensino de Matemática
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João Luzeilton de Oliveira
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Como melhorar a imagem da Matemática através da leitura de textos históricos
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A didática na formação do professor que ensina Matemática: construções e perspectivas vislumbradas em anais do ENDIPE e da ANPED (2010-2019)
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Relato de Experiência
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01-18
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Palavras-chave
Matemática
Ensino
Formação de Professores
GeoGebra
Sequência Fedathi
Aprendizagem
Ensino Médio
Geometria
Etnomatemática
Álgebra
Educação
Jogos
Geogebra
TDIC
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