v. 9 n. 27 (2022): BOCEHM (Fluxo Contínuo) - Set/Dez

Publicado: 2022-07-07

Artigos

  • Operações fundamentais na EJA: aprendizagem e uso dos algoritmos fora da escola

    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8311
    Róbson Lousa Santos, Aline Alves de Oliveira
    01-18

  • A Razão de Bronze: uma contribuição de Vera M. W. de Spinadel para o ensino de Matemática

    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8185
    João Luzeilton de Oliveira
    1-17

  • Análise de Erro e Sequência Fedathi como proposta metodológica para o ensino de Matemática

    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8068
    Francisco Mateus Azevedo Pinto, Daniel Brandão Menezes
    1-16

  • Como melhorar a imagem da Matemática através da leitura de textos históricos

    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.8430
    Juan Felipe de Azevedo Falcão, John A. Fossa
    1-13

  • A didática na formação do professor que ensina Matemática: construções e perspectivas vislumbradas em anais do ENDIPE e da ANPED (2010-2019)

    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i27.7947
    Andréia Gonçalves da Silva, Francisco José de Lima
    1-19

  • Ensino de Matemática na pandemia:reflexões sobre os desafios de pibidianos

    DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v9i26.7472
    João Vitor da Silva, Denysson Bruno Farias da Silva , João Ferreira da Silva Neto
    1-12

Relato de Experiência