Los libros de no ficción y el book-trailer
Una propuesta didáctica para sexto de primaria
DOI:
https://doi.org/10.47149/pemo.v2i1.3522Palavras-chave:
Libro de no ficción, Book-trailer, Aprendizaje basado en proyecto, Propuesta didácticaResumo
Los libros de no ficción tienen un gran potencial educativo pues produce en el alumnado un placer por la lectura y por otra parte, un enriquecimiento de contenidos didácticos. En este sentido para que el alumno pueda acercarse a este tipo de libros, el docente deberá busca dentro de la era digital recursos para promocionar la lectura como puede ser el book-trailer. Por lo tanto, la finalidad de este artículo es crear una propuesta didáctica para sexto de Educación Primaria donde a través del aprendizaje basado en proyecto se trabaje un libro de no ficción –El gran libro de los bichos– y por consiguiente, la creación de un book-trailer para acercar al alumnado los libros de no ficción.
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