PERCEPÇÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIA MÓVEL EM SALA POR PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA DE IDIOMAS
Keywords:
Tablets, EFL, Instituto de línguas, Barreiras ao uso de tecnologia, Incentivos ao uso de tecnologia, Crenças, Integração de tecnologia, Tecnologia em sala, TICsAbstract
O presente trabalho avalia a implementação do uso de tablets em um instituto de língua especializado no ensino da língua inglesa. A coleta de dados foi efetuada através de questionário online formulado via google forms enviado aos docentes através de e-mail . Os resultados apontaram a existência de barreiras, incentivos, bem como a existência de crenças tradicionais no discurso dos professores. A formação continuada se torna necessária, mas com um elemento a mais. Este, talvez seja a chave para que a diminuição de barreiras se torne possível.
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References
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2019-08-19
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ORTENZI, D. I. B. G.; HESHIKI, S. R. A. PERCEPÇÕES SOBRE O USO DE TECNOLOGIA MÓVEL EM SALA POR PROFESSORES DE LÍNGUA INGLESA EM UMA ESCOLA DE IDIOMAS. Linguagem em Foco Scientific Journal, Fortaleza, v. 9, n. 1, p. 65–76, 2019. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/linguagememfoco/article/view/1536. Acesso em: 25 nov. 2024.
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