Published: 2022-12-28

Artigos

A influência do uso de maquete como estratégia docente e recurso pedagógico no ensino das estruturas da célula eucarionte animal

Gabriel Moreira Valença, Ideval Cruz Rocha, Ana Eliza Montenegro da Costa , Marcela Alvares Oliveira
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A A CONTEXTUALIZAÇÃO PELA HIDROPONIA:

UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR PARA O ENSINO DE CIÊNCIAS

João Paulo Santos Neves Mendonça, Maria Aparecida Monteiro da Silva
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ONLINE GAMES IN CHEMISTRY TEACHING: ADAPTATION TO REMOTE TEACHING

Luis Lucas Marques Ferreira, José Isaac Alves Brandão, Cosma Nayara Rosendo de Miranda Gusmão, Saulo Roberio Rodrigues Maia
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Formação Continuada para Professores do Ensino Fundamental I da rede municipal de ensino de Luzilândia – PI: análise entre 2010 à 2020.

Renata Fenelon Ferreira
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Avaliação na educação infantil

orientações nas políticas educacionais brasileiras

Danyelle Moura dos Santos, Nataly Ferreira Costa dos Santos
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THE SOCIAL CONSTRUCTIVIST APPROACH AND THE DIGITAL TECHNOLOGIES

Andrezza Farias Viana, Bill Clinton Divino dos Reis, Priscila dos Anjos Costa, Marlene Cunha Santos
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Art, Geometry and Symmetry:

an application of Escher's Tessellation Technique in the teaching and learning process

Joanderson de Almeida Reis, Lucelindo Dias Ferreira Junior
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TEACHING AND TEACHERS

the fight against the precariousness of the profession that educate other professions in the Covid-19 pandemic

Francisco Leandro da Costa Soares
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Relato de experiência

Formação de agentes ambientais comunitários no contexto do combate à desertificação da caatinga nos sertões de Crateús

Thais Menezes
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Ensaios

Profile of nursing professionals who manifested Burnout Syndrome during the COVID-19 pandemic

José Edilânio, Chiara Medeiros
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Fé e Ciência? e Trecho da Carta a Dom Benedetto Castelli

uma análise Crítica

DOUGLAS MANOEL ANTONIO DE ABREU PESTANA DOS SANTOS
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TRENDS IN MATHEMATICS EDUCATION:

between the formative aspects of the graduate and bachelor in mathematics

Joanderson de Almeida Reis, Lucelindo Dias Ferreira Junior
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