Educación y emprendimiento:
Cambios de paradigma con el uso de las TIC en la pandemia
DOI:
https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9204Palabras clave:
Educación, gestión, pandemia, TIC.Resumen
La presente investigación presenta un estudio de caso sobre el escenario de la educación privada en medio de la pandemia, buscando comprender las transformaciones ocurridas en el período a partir de la visión y gestión empresarial de las escuelas, a partir de la adopción de las TIC para superar las adversidades. que ese período impuso la educación brasileña y mundial, haciendo un análisis de una escuela básica, básica y media del interior del Estado de Goiás, para comprender en la práctica las visiones sobre el tema. Se utilizaron como base métodos cualitativos y bibliográficos, a través del análisis de la comprensión de doctrinas relacionadas con la educación y la entrevista con personajes del área, trayendo consigo la perspectiva de estos nuevos tiempos en la educación privada brasileña.
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