A extensão universitária no Brasil: concepções e influências
DOI:
https://doi.org/10.47149/pemo.v6.e14257Palavras-chave:
Extensão Universitária, Universidade, Concepções, HistóricoResumo
Considerando que a extensão é uma função acadêmica crucial para a concretização da missão social da universidade brasileira, este texto aborda o seu movimento histórico no intuito de compreender as concepções e contradições presentes. Para tal, a partir de pesquisa bibliográfica, demonstrou-se que o percurso histórico da extensão no Brasil reflete os desafios e as transformações sociais, políticas e econômicas do país ao longo do tempo. A concepção de extensão universitária historicamente praticada no Brasil teve influências tanto europeias, quanto norte-americanas, que por sua vez determinaram o padrão de educação superior adotado no país. De forma contraditória, no que tange à extensão universitária, tem se mostrado predominante uma extensão inspirada nos ideais das universidades populares latino-americanas, evidentes na concepção acadêmica de extensão, marcada pelo desenvolvimento de ações dialógicas, inerentes ao processo formativo e à produção do conhecimento, com propósito emancipatório e práticas transformadoras.
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