Vivenciando a disciplina de libras em tempos remotos

Resumo

Esta pesquisa relata nossa experiência ao ministrar a disciplina de Libras através da modalidade remota. Sabemos que a Libras é uma língua visual-gestual, por tanto, torna-se necessário uma excelente visibilidade e compreensão dos sinais apresentados aos alunos. O objetivo desta pesquisa foi descrever e analisar o processo de ensino e aprendizagem dos acadêmicos durante a disciplina de Libras. Utilizamos a pesquisa participante no trabalho. Vários alunos disseram já ter tido contato com surdos, mas não sabiam se comunicar. Sobre Libras a turma afirmou ter apenas uma noção, achavam que a Libras era só gesto e poucas pessoas sabiam o significado. O conteúdo proposto foi executado e teve a participação integral de todos. Os acadêmicos puderam compreender que a Libras é de fato uma língua reconhecida pela linguística, tiveram dificuldade em reproduzir os sinais remotamente, no entanto, foi possível constatar a satisfação em aprender Libras para praticar além das telas.