Formación ciudadana:

El vínculo entre el contrato social y la pedagogía de Rousseau

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v10i1.14548

Palabras clave:

Rousseau, Educación, Contrato social

Resumen

El artículo tiene como objetivo analizar la formación social de los ciudadanos a partir de los postulados de Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) y el vínculo entre el contrato social y su pedagogía. El problema radica en comprender la producción del autor en el contexto de las transformaciones económicas, sociales y políticas de la Francia del siglo XVIII. Se trata de un análisis histórico y bibliográfico, basado en el marco teórico del materialismo histórico-dialéctico. Rousseau, movido por el ideal de la emancipación del hombre de las convenciones y obstáculos sociales, defendió la educación como el camino más seguro para alcanzar este objetivo. En oposición a la enseñanza tradicional, el autor destacó la importancia de respetar el desarrollo natural del niño. Se concluye que, al proponer una nueva educación, Rousseau trazó un nuevo modelo de sociedad.

Biografía del autor/a

Italo Ariel Zanelato, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutorando em Educação, mestre em Educação, professor colaborador na Universidade Estadual de Maringá e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE.

Maria Cristina Gomes Machado, Universidade Estadual de Maringá - UEM

 Doutora em Educação, Professora adjunta na Universidade Estadual de Maringá e Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE).

Marco Antônio de Oliveira Gomes , Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutor em Educação, Professor adjunto na Universidade Estadual de Maringá, Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE.

Crislaine Aparecida Pita, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutoranda em Educação. Mestre em Educação, Universidade Estadual de Maringá, integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE.

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Publicado

2026-03-09

Cómo citar

ZANELATO, I. A.; MACHADO, M. C. G.; GOMES , M. A. de O.; PITA, C. A. Formación ciudadana: : El vínculo entre el contrato social y la pedagogía de Rousseau. Cuadernos de GPOSSHE, [S. l.], v. 10, n. 1, 2026. DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v10i1.14548. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/14548. Acesso em: 10 mar. 2026.

Número

Vol. 10 Núm. 1 (2026): Fluxo contínuo

Sección

Artigos

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