Citizen formation:

the link between the social contract and Rousseau's pedagogy

Authors

DOI:

https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v10i1.14548

Keywords:

Rousseau, Education, Social contract

Abstract

The article aims to analyze the social formation of citizens based on the postulates of Jean-Jacques Rousseau (1712-1778) and the link between the social contract and his pedagogy. The problem lies in understanding the author's production in the context of the economic, social and political transformations of 18th century France. This is a historical and bibliographical analysis, based on the theoretical framework of historical-dialectical materialism. Rousseau, moved by the ideal of man's emancipation from social conventions and obstacles, defended education as the safest way to achieve this goal. In opposition to traditional teaching, the author highlighted the importance of respecting the child's natural development. It is concluded that, by proposing a new education, Rousseau outlined a new model of society.

Author Biographies

Italo Ariel Zanelato, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutorando em Educação, mestre em Educação, professor colaborador na Universidade Estadual de Maringá e integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE.

Maria Cristina Gomes Machado, Universidade Estadual de Maringá - UEM

 Doutora em Educação, Professora adjunta na Universidade Estadual de Maringá e Lider do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE).

Marco Antônio de Oliveira Gomes , Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutor em Educação, Professor adjunto na Universidade Estadual de Maringá, Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE.

Crislaine Aparecida Pita, Universidade Estadual de Maringá - UEM

Doutoranda em Educação. Mestre em Educação, Universidade Estadual de Maringá, integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas História da Educação, Intelectuais e Instituições Escolares - GEPHEIINSE.

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Published

2026-03-09

How to Cite

ZANELATO, I. A.; MACHADO, M. C. G.; GOMES , M. A. de O.; PITA, C. A. Citizen formation: : the link between the social contract and Rousseau’s pedagogy. GPOSSHE notebooks, [S. l.], v. 10, n. 1, 2026. DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v10i1.14548. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/14548. Acesso em: 10 mar. 2026.

Issue

Vol. 10 No. 1 (2026): Fluxo contínuo

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