La pedagogía de los sentidos en el pensamiento educativo de Pestalozzi
DOI:
https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v8i2.14407Palabras clave:
Fundamentos da Educação; Pedagogia dos Sentidos; Formação de Professores; Pestalozzi.Resumen
El objetivo de este artículo es comprender los fundamentos que sustentan las ideas de Johann Heinrich Pestalozzi a partir de sus propios escritos. Se argumentará que para Pestalozzi los sentidos son una parte esencial del proceso educativo, tanto para la educación moral del hombre como para la formación de la conciencia. La obra de Pestalozzi y su enfoque pedagógico también se consideran relevantes para la formación del profesorado: a lo largo del texto, se desarrollarán los principales fundamentos de la educación para Pestalozzi: entre ellos, los principios del aprendizaje a través de la experiencia; la educación para todos; la educación integral; el aprendizaje basado en las necesidades; la educación permanente o a lo largo de toda la vida; y el aprendizaje basado en la acción.
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