Between likes and silences: childhood at digital risk

Authors

DOI:

https://doi.org/10.47149/pemo.v8.e16453

Keywords:

Child sexual exploitation, Cyberspace, Children’s rights, Public policies, Integral protection

Abstract

Child sexual exploitation in cyberspace constitutes a growing and highly complex phenomenon that challenges protective legislation and public policies. This article analyzes how digital platforms have become spaces of vulnerability, while simultaneously generating social and political disputes over rights and responsibilities. Based on a critical literature review, we articulate the contributions of authors such as Gil, Minayo, Fonseca, Nascimento and Maraschin, in addition to legislations such as the 1988 Federal Constitution, the Statute of Children and Adolescents, and Law No. 13,431/2017. The results highlight factors that intensify digital exploitation, such as the adultification of childhood, the commodification of images, and weaknesses in criminal investigation, while emphasizing discursive disputes surrounding the categories “sexual abuse,” “sexual exploitation,” and “pedophilia.” We conclude that effective confrontation requires intersectoral, international, and educational actions, aimed not only at punishment but also at prevention and the promotion of emancipatory practices that safeguard the dignity of childhood.

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Author Biographies

Leide Daiana Carvalho Cunha, Escola de Saúde Pública do Ceará

Mestra em Avaliação de Políticas Públicas pela Universidade Federal do Ceará (UFC) e especialista no Ensino das Ciências Humanas pelo Instituto Federal do Ceará (IFCE). Assistente Social Residente Multi no Hospital São José, pela Escola de Saúde Pública do Ceará - ESP.

Rafael Isaque Lira do Nascimento, Instituto Cisne de Pesquisa e Ensino em Saúde

Bacharel em Medicina pela Universidade Federal de Campina Grande, Campus Cajazeiras; Médico na Estratégia Saúde da Família na UAPS George Benevides, Fortaleza/CE, pelo Instituto Cisne de Ensino e Pesquisa.

Scarlett O’ Hara Costa Carvalho, Universidade Estadual Vale do Acaraú

Pedagoga, Mestra e Doutora em Educação pela Universidade Estadual do Ceará (UECE). Professora do curso de Pedagogia da Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), campus Acaraú.

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Published

2026-01-06

How to Cite

CUNHA, L. D. C.; NASCIMENTO, R. I. L. do; CARVALHO, S. O. H. C. Between likes and silences: childhood at digital risk. Educational Practices, Memories and Oralities, [S. l.], v. 8, p. e16453, 2026. DOI: 10.47149/pemo.v8.e16453. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/revpemo/article/view/16453. Acesso em: 10 jan. 2026.