V. 6 N. 9 (2013): Polymatheia

Artigos

• A RELIGIÃO ENQUANTO FERRAMENTA DE PODER POLÍTICO: UM ENSAIO ILUMINADO PELA FILOSOFIA DE FRIEDRICH NIETZSCHE

  Artur Rodrigo Itaqui Lopes Filho

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• O FILÓSOFO EDUCADOR E A FILOSOFIA CRIADORA UMA ANÁLISE DA “PEDAGOGIA DO CONCEITO” DE DELEUZE E GUATTARI

  Elemar Kleber Favreto

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• SOBRE AS EXPRESSÕES VITA ACTIVA E VITA CONTEMPLATIVA NO PENSAMENTO POLÍTICO DE HANNAH ARENDT

  Fabrícia de Castro Abreu

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• A BIOPOLÍTICA COMO RACIONALIDADE DO LIBERALISMO: CONEXÕES FOUCAULTIANAS

  Francisca Juliana Barros Sousa Lima, Kácia Natalia de Barros Sousa Lima

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• LINGUAGEM E SOBERANIA: A VIGÊNCIA DA PALAVRA E A POTÊNCIA DA LEI. UMA REFLEXÃO ACERCA DA ESTRUTURA DE EXCEÇÃO NO PENSAMENTO BIOPOLÍTICO DE GIORGIO AGAMBEN

  Francisco Bruno Pereira Diógenes

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• O DESTINO DO ESPÍRITO NO PENSAMENTO DO JOVEM HEGEL

  Francisco José da Silva

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• QUESTÕES INTRODUTÓRIAS ACERCA DO SER E TEMPO DE HEIDEGGER

  GUSTAVO AUGUSTO DA SILVA FERREIRA

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• A FUNÇÃO DA IMAGINAÇÃO – RESOLUÇÃO DA TÍPICA DA LEI MORAL EM KANT

  Jayme Mathias Netto

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• SPINOZA E O CONHECIMENTO: COMO A EDUCAÇÃO PODE SER TRANSFORMADORA E LIBERTADORA

  KARINE VIEIRA MIRANDA

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• CARACTERÍSTICAS E DECLÍNIO DA ESFERA PÚBLICA SEGUNDO HANNAH ARENDT

  Lucas Barreto Dias

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• A ORIGEM DAS DESIGUALDADES SOCIAIS SEGUNDO JEAN-JACQUES ROUSSEAU

  Paulo Sérgio Cruz Barbosa

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