Vol. 4 Núm. 4 (2024): RevCCC

Publicado: 2024-09-04

Artigos

uma(s), um As Aulas de Geografia do Ponto de Vista do Professor de Geografia Multitarefas: Análise de Casos com Docentes da Educação Fundamental II

Francisco Bruno De Souza Soares
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v4i4.10881
Tecnologia e alfabetização um estudo iconográfico de representações sociais

Denise Teberga Mendanã, Cleusa Vieira da Costa, Edna Maria Querido de Oliveira
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v4i4.10777
Análise do Tema Estatística nos Livros Didáticos de Matemática do 5º ano do Ensino Fundamental

Antônia Lília Soares Pereira, Liliane de Paula Sérgio Santos, Creuza Pereira da Silva
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v4i4.10049

Relato de experiência

TICs e extensão universitária na pandemia do Covid-19 relato de experiência com um projeto de Judô na UFT Tocantinópolis

Antônio Marcos Lago da Silva, Glória Maria Oliveira Martins Farias, Adriano Lopes de Souza, Mayrhon José Abrantes Farias
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v4i4.10707