Educación De La Mujer:
Contexto histórico-educativo de una institución confesional en Santarém-Pa
DOI:
https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v8i2.14424Palabras clave:
Educación de la mujer; Iglesia; Enseñanza.Resumen
El artículo analiza el contexto histórico del acceso de las mujeres a la educación en el municipio de Santarém - PA. Trata del papel atribuido a la mujer en la sociedad y de la influencia de la iglesia en el modelo de educación ofrecido en la institución. La metodología es bibliográfica, basada en análisis de la educación femenina a nivel nacional y regional, así como en métodos documentales, como el libro de registro de huérfanos, imágenes y fotografías, que retratan los aspectos sociales y educativos de la institución investigada. Los datos muestran que la iglesia tuvo una gran influencia en el modelo de educación que recibían las niñas y que la creación del colegio religioso en la ciudad de Santarém - PA contribuyó significativamente al desarrollo educativo de la región de la Baja Amazonia, al formar mujeres y crear oportunidades educativas, lo que repercutiría no sólo en el ámbito educativo de muchas mujeres, sino también en su vida cultural, social y laboral.
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