Perspectivas de la Educación Infantil:

retos y oportunidades en la primera etapa de la educación básica

Autores/as

  • Yara Ferreira Lopes Marques Educaler University
  • Larissa Maia de Sousa Nava Absoulute Christian University https://orcid.org/0009-0008-1800-2545
  • Maria Geanne Moreira da Silva Absoulute Christian University

DOI:

https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v7i2.11773

Palabras clave:

Educación Infantil; Evolución; Perspectivas; Educación.

Resumen

El trabajo es una revisión bibliográfica, basada en estudios y publicaciones relevantes en el área, que pretende discutir las perspectivas de los avances legales en la Educación Infantil, cuyo objetivo general es presentar las concepciones de la Educación Infantil como primera etapa de la educación básica. Los objetivos específicos son: explicar la historia de la Educación Infantil en Brasil; discutir el proceso de valorización de la Educación Infantil; debatir las oportunidades que ofrece la Educación Infantil en la formación del alumno. Este estudio se justifica por la necesidad de profundizar el debate sobre la Educación Infantil que, a pesar de un proceso gradual de evolución, aún tiene mucho camino por recorrer. El trabajo se organiza en tres subtemas: el primero esboza una breve historia del área, el segundo examina su evolución y concluye con la presentación de sus beneficios para el pleno desarrollo de los niños, a través de experiencias con intención pedagógica.

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Biografía del autor/a

Yara Ferreira Lopes Marques , Educaler University

Pedagoga pela Universidade Estadual do Vale do Acaraú. Especialista em Ensino de Língua Portuguesa pela Universidade Estadual do Ceará, Professora da Rede Municipal de Caucaia-CE. Mestranda em Ciências da Educação pela Educaler University, Orlando, EUA.

Larissa Maia de Sousa Nava , Absoulute Christian University

Pedagoga pela Universidade Federal do Ceará – UFC, Especialista em Alfabetização, Letramento e Educação Infantil, Professora da Rede Municipal de Caucaia-CE, Mestranda em Ciências da Educação pela Absoulute Christian University, Flórida, EUA.

Maria Geanne Moreira da Silva , Absoulute Christian University

[1] Pedagogia pela Universidade Federal do Ceará - UFC (2013), Especialista em Educação Infantil pela Faculdade Plus (2019), Professora de Educação Infantil da Rede Municipal de Caucaia-CE. Mestranda em Ciências da Educação pela Absoulute Christian University, Flórida, EUA.

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Publicado

2023-11-17

Cómo citar

FERREIRA LOPES MARQUES , Y.; MAIA DE SOUSA NAVA , L.; MOREIRA DA SILVA , M. G. Perspectivas de la Educación Infantil: : retos y oportunidades en la primera etapa de la educación básica. Cuadernos de GPOSSHE, [S. l.], v. 7, n. 2, 2023. DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v7i2.11773. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/11773. Acesso em: 24 nov. 2024.

Número

Vol. 7 Núm. 2 (2023): Fluxo Contínuo

Sección

Artigos

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