Discutir la literatura como herramienta de producción de conocimiento

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9176

Palabras clave:

Literatura; Conocimiento; Producción de conocimiento.

Resumen

Este artículo tiene como objetivo discutir sobre la literatura como medio de producción de conocimiento, con miras a profundizar el conocimiento atemporal, que hace al ser humano más consciente y crítico. Así, esta investigación se clasifica como bibliográfica, cualitativa, basada teóricamente en los estudios de Candido (1999; 2006; 2011), Laville y Dionne (1999), Marconi y Lakatos (2003), Compagnon (2009), Lopes (2010), Cadermatori (2012) y otros. La investigación se divide en tres partes principales, la primera de las cuales conceptualiza el conocimiento y sus tipos presentado en Marconi y Lakatos (2003). En la segunda parte se presentaron reflexiones sobre la literatura dentro del campo artístico y en la construcción del conocimiento y finalmente, en la tercera parte se presentó la literatura como herramienta capaz de producir conocimiento. Se pudo percibir que, a través de la literatura, es posible construir nuevos conocimientos, lo que convierte al individuo en poseedor de su propio saber.

Biografía del autor/a

  • Eliane Costa Silva, Universidade Estadual de Goiás, UEG

    Graduada em Pedagogia – PUC/GO, especialista em Educação, Linguagens e Humanidades – IFB – Campus Riacho Fundo. Mestranda no Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagens e Tecnologias da Universidade Estadual de Goiás – PPG-IELT/UEG.

  • Eliza Alves Landin, Universidade Estadual de Goiás, UEG

    Graduada em Letras Português/Inglês pelo Centro Universitário Unievangélica. Aluna da Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, Linguagem e Tecnologia – IELT – da Universidade Estadual de Goiás, Campus Nelson Rodrigues, Anápolis, Goiás.

  • Tarsio Paula dos Santos, Universidade Estadual de Goiás, UEG

    Graduado em Pedagogia pelo Centro Universitário de Anápolis, UniEVANGÉLICA. Mestrando no Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Educação, Linguagens e Tecnologias da Universidade Estadual de Goiás – PPG-IELT/UEG.

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Publicado

2022-10-17

Cómo citar

Discutir la literatura como herramienta de producción de conocimiento. Cuadernos de GPOSSHE, [S. l.], v. 6, n. 2, 2022. DOI: 10.33241/cadernosdogposshe.v6i2.9176. Disponível em: https://revistas.uece.br/index.php/CadernosdoGPOSSHE/article/view/9176. Acesso em: 21 apr. 2026.