Vol. 3 Núm. 9 (2016): Boletim Cearense de Educação e História da Matemática

Publicado: 2016-12-31

Editorial

Editorial - Volume 03, Número 09 (2016)

Ana Carolina Costa Pereira

1-5
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v3i9.58

Artigos

O QUE É SIMETRIA? DIFERENTES USOS DA PALAVRA AO LONGO DA HISTÓRIA DA MATEMÁTICA

Regina Célia Guapo Pasquini, Humberto José Bortolossi

6-17
- PDF (Português (Brasil))
ENSINO E APRENDIZAGEM DE CÁLCULO I EM CURSOS DE LICENCIATURA: LIMITES E POSSIBILIDADES

ELCIMAR SIMÃO MARTINS, Damião Júnio Gonçalves Araújo, Rodolfo Ferreira de Oliveira

18-32
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v3i9.52
A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA COMO RECURSO METODOLÓGICO PARA O ENSINO UTILIZANDO O VÍDEO COMO SUPORTE

Ticiana de Sousa Lima, Ana Maria Silva Guedes, Ana Carolina Costa Pereira

33-47
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v3i9.51
NICOLE ORESME: PERSPECTIVAS HISTÓRICAS PARA USO EM SALA DE AULA

Adriana Ferreira Mendonça, Hermínio Borges Neto

48-62
- PDF (Português (Brasil))
CRIPTOLOGIA: POSSIBILIDADE DE ESTUDO NO ENSINO MÉDIO AMPARADA EM SUA CONCEPÇÃO HISTÓRICA

Francisco Claudio Lima Gomes, Leniedson Guedes dos Santos, Thiago Beirigo Lopes

63-78
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v3i9.54
NÚMEROS REAIS: ASPECTOS HISTÓRICOS

Adrielle Cristine Mendello Lopes, Pedro Franco de Sá

79-90
- PDF (Português (Brasil))