Bd. 13 Nr. 35 (2026): BOCEHM (Fluxo Contínuo)

Veröffentlicht: 2026-02-20

Artigos

Estágio Supervisionado na licenciatura: regências de aulas de Matemática na formação inicial docente

Andressa Ferreira de Sousa, João Nunes de Araújo Neto, Francisco José de Lima

1-17
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.13705
Mulheres negras e suas contribuições na Matemática: um mapeamento na biblioteca MacTutor

Edileusa Francisca da Silva, Paulo Gonçalo Farias Gonçalves

1-13
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v12i34.14467
Em torno da demonstração de Cantor sobre a existência de números transcendentes: uma possível atividade em sala de aula

Daniel Felipe Neves Martins, Anderson Reis de Vargas

1-15
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.15019
Ensino de derivada de uma função: uma revisão de literatura

Elielton Renato Santos de Oliveira, Maria Alice de Vasconcelos Feio Messias, João Cláudio Brandemberg

1-15
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.15184
Levantamento de pesquisas brasileiras sobre percepções de professores de Matemática a respeito de Educação Integral e(m) Tempo Integral

Claudiane Ferreira de Jesus, Davidson Paulo Azevedo Oliveira, André Augusto Deodato

1-18
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.15573
Aprendizagem significativa no processo ensino-aprendizagem da Matemática na Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental

Luana Érica Lima Galhardo, Josimar de Aparecido Vieira

1-20
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.15680
Entre a consolidação da Matemática e o silêncio da Educação Matemática: uma leitura documental do 1º Colóquio Brasileiro de Matemática, 1957

Jonathan Machado Domingues

1-15
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.16032
Proposta de formação de professores na perspectiva da História da Matemática e do Modelo dos Campos Semânticos sobre os Poliedros de Platão

Thaciane Jahring Schunk, Ligia Arantes Sad

1-19
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.16122
Da fórmula resolutiva ao conceito: história da matemática no estudo das equações do 2º grau no 9º ano

Lucas Ferreira Gomes

1-20
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.16446

Relato de Experiência

Matemática em quadrinhos: relato da experiência de uma proposta de leitura e letramento

Fabiany Lais Gomes de Pontes

1-13
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DOI: https://doi.org/10.30938/bocehm.v13i35.16209