Sobre la revista
Foco e Escopo
La revista Prásticas Educativas, Memórias e Oralidades (Rev.Pemo ) es una revista interdisciplinaria en el área de humanidades, dirigida por la Imprenta de la Universidad Estatal de Ceará (EdUECE), vinculada al grupo de investigación del mismo nombre - PEMO, certificada por el CNPQ y vinculada al Programa de Posgrado de la Universidad Estatal de Ceará (PPGE/UECE). Su objetivo es publicar artículos originales nacionales e internacionales y productos pedagógicos, derivados de los resultados de la investigación académica, que contribuyan al avance del conocimiento o a la mejora de la vida en sociedad.
Los artículos científicos, derivados de investigaciones empíricas o revisiones bibliográficas, y los productos pedagógicos (técnicos/tecnológicos) tienen énfasis en las ciencias humanas, de forma interdisciplinaria, considerando la enseñanza y el aprendizaje, que colaboran con la ampliación del conocimiento sobre la cualificación de las prácticas educativas y la valorización de las memorias y oralidades de estudiantes y profesores de enseñanza básica y superior. Valoriza la educación y la enseñanza por medio de la diseminación de conocimientos en la interfaz de diversas carreras - Pedagogía, Historia, Lenguas, Geografía, Filosofía, Ciencias Sociales, Artes Visuales y afines.
Los destinatarios de Práticas Educativas, Memórias e Oralidades son investigadores en humanidades, profesores de enseñanza básica y superior, estudiantes y otros profesionales interesados en los temas mencionados.
Práticas Educativas, Memórias e Oralidades se publica en línea en portugués y recibe continuamente artículos en portugués, inglés, francés y español. A partir de 2023, todos los artículos de la revista se publicarán de forma bilingüe, dando prioridad al inglés como segunda lengua.
Proceso de revisión por pares y criterios para arbitraje
Los artículos recibidos serán evaluados inicialmente por el editor científico, que realizará una selección inicial para verificar su adecuación a las normas, enfoque y alcance. Los textos que se ajusten a las normas y objetivos de la revista Prásticas Educativas, Memórias e Oralidades serán enviados a investigadores de diversas instituciones de enseñanza e investigación, preferentemente vinculadas a programas de posgrado en Educación, en calidad de revisores ad hoc. En el momento, los revisores de instituciones distintas del autor o autores del trabajo deberán declarar la ausencia de conflicto de intereses y su disponibilidad o no para realizar la evaluación. En caso de negativa o conflicto de intereses, se añadirá otro revisor para llevar a cabo la tarea de evaluación.
Se revela la identidad de los autores y evaluadores, con el fin de que la evaluación sea más transparente y democrática. Además, la revista se esfuerza por cumplir los principios de la ciencia abierta.
Se requiere una doble aprobación para el dictamen final del artículo, por lo que, en caso de discrepancia, el envío se remite a un tercer evaluador ad hoc para que proceda a un desempate.
Tras esta fase del proceso de aprobación, los autores serán notificados y recibirán todos los dictámenes ad hoc emitidos. Los artículos aprobados sin reservas se enviarán directamente al redactor jefe, que podrá solicitar ajustes para matizar el contenido de la publicación o remitirlo al redactor jefe adjunto para que lo redacte sin observaciones. Si el texto requiere modificaciones, los cambios propuestos se enviarán a los autores, que decidirán si aceptan o no el compromiso de continuar con el proceso de publicación, de acuerdo con las sugerencias de dos (o tres, no en caso de empate) revisores ad hoc. Si no se atienden las sugerencias o si los autores no responden, o si el artículo es rechazado y archivado, deberán atenderse las recomendaciones, introduciendo en el texto los cambios solicitados, que serán corregidos en cuanto a lengua, maquetación, normalización y traducción, con vistas a su publicación.
Los nombres de los dos avalistas, como dos autores, dos textos aprobados, se darán a conocer cuando se publique el artículo a la comunidad lectora. Por lo tanto, hemos acordado dar nuestro consentimiento previo para que se publiquen dos nombres.
Al final del proceso de evaluación, el editor adjunto dirige el artículo a cada miembro del equipo técnico, coordinando el proceso de edición final. De este modo, el editor adjunto supervisa la comprobación de similitud no Ithenticat, la corrección lingüística y la normalización según las normas de la ABNT, la maquetación, la traducción, el etiquetado XML, la activación del Crossmark, el depósito de metadatos y la publicación del DOI.
Todos los archivos, en su versión final, están destinados a la validación por parte de los autores, que podrán solicitar pequeños ajustes.
El plazo para validar los envíos será de hasta 6 (seis) meses. Si no ha sido posible encontrar avaladores para emitir dictámenes en este plazo, un miembro del comité editorial se encargará de emitir dictámenes con carácter de urgencia.
Los miembros del comité científico y los editores no tienen prohibido publicar en la revista, ya que se entiende que sus propias referencias en su campo de estudio e investigación constituyen contribuciones valiosas para Rev.Pemo. En este caso concreto, el proceso de evaluación se asigna a dos miembros del comité editorial, de un país distinto al del autor, tras declarar que no existe conflicto de intereses y firmar un compromiso que garantiza la ausencia de cualquier intervención.
Frecuencia de las publicaciones
Desde 2022, Rev.Pemo ha tenido un flujo continuo. Tenga en cuenta que a medida que se aprueban y editan los artículos, se van publicando; no retengo los artículos aprobados.
Política de libre acceso
Esta revista ofrece acceso inmediato, libre y gratuito a su contenido, siguiendo el principio de que poner el conocimiento científico a libre disposición del público proporciona una mayor democratización del conocimiento en todo el mundo.
Política de privacidad
Los autores tienen derechos de autor ilimitados sobre sus textos.
Rev.Pemo recomienda que el autor no vuelva a publicar dos artículos en su totalidad (autoplagio), y si es necesaria la publicación parcial del contenido, que se haga sólo tres años después de su publicación en Rev.Pemo. .Pemo , y con referencia a la dirección de correo electrónico correcta de la revista en la que se publicó por primera vez.
Le rogamos que respete la Ley de Protección de Datos, por lo que para acceder sin restricciones a la revista deberá aceptar la política de cookies que utiliza la herramienta Google Analytics para recopilar las estadísticas de acceso. Los nombres y la información contenidos en esta revista se utilizarán exclusivamente para los servicios prestados por esta publicación, y no se pondrán a disposición de terceros ni para otros fines.
Revista Revpemo da Universidade Estadual do Ceará is licensed under the Creative Commons Attribution 4.0 International a Licença Creative Commons - Atribuição 4.0 Internacional .
Política de preservación digital
Los archivos de artículos de Revpemo se conservan almacenándolos en el sistema LOCKSS, y en CARINIANA - Rede Brasileira de Serviços de Preservação Digital. También hay almacenamiento en el servidor de la Universidad Estatal de Ceará, así como preservación externa en HD en el Programa de Posgrado en Educación.
Protocolo de interoperabilidad
Rev.Pemo está alojado en la plataforma OJS/PKP y utiliza el protocolo de interoperabilidad Open Archives Initiative Protocol for Metadata Harvesting - OAI-PMH.
Historia de la revista
Rev.Pemo fue creada en 2019 por los integrantes de los grupos de investigación Prácticas Educativas, Memorias y Oralidades, quienes buscan ampliar la red de relaciones e intercambiar conocimientos y experiencias con otros profesores universitarios y de educación básica, estudiantes de posgrado y licenciatura y otros docentes interesados en el campo educativo. La publicación era cuatrimestral, con tres números al año.
Con el rápido crecimiento del flujo editorial de Rev.Pemo, su internacionalización y la recomendación de la Universidad Estatal de Ceará sobre su relevancia, obtuvo apoyo financiero y necesitó una importante reestructuración.
En 2021, a partir del tercer número, se publicaron artículos también en idiomas XML. A partir de 2022, comenzamos a publicar en flujo continuo, de forma bilingüe, priorizando el inglés como segunda lengua.
Rev.Pemo recibió su primera evaluación Qualis Capes para el cuatrienio 2017-2020, en el estrato A3.
Promoción
Rev.Pemo es financiado por el Grupo de Investigación Prácticas Educativas, Memorias y Oralidades, vinculado a la Universidad Estatal de Ceará, que ofrece la difusión gratuita del conocimiento con acceso libre a los lectores, incluyendo el fomento de la difusión científica en acceso abierto.
APCs (article processing charges) y gastos de envío
Rev.Pemo no cobra a los autores ningún tipo de tasa por el envío, validación y edición del texto. La revista se encarga de realizar, de forma gratuita, la evaluación, la comprobación de similitud no Ithenticat, la corrección en portugués, la normalización según ABNT, la diagramación, el marcado XML y la asignación del DOI. Sin embargo, el coste de la traducción (publicación bilingüe a partir de 2022) corre a cargo de los autores.
política antiplagio, declaración de ética y conducta ulterior
Rev.Pemo cumple las directrices del COPE (Comité de Ética de las Publicaciones), cuyo objetivo es fomentar la identificación de plagios, prácticas, fraudes, posibles infracciones de la ética y la apertura de procedimientos.
Todos los textos se inspeccionan mediante un programa antiplagio denominado Similarity Check by Ithenticat: https://www.crossref.org/services/similarity-check/
Teniendo en cuenta los aspectos éticos, sugerimos a los autores que
1. Visiten el sitio web de la COPE http://publicationethics.org, que contiene información para autores y editores sobre ética de la investigación;
2. En el caso de investigaciones con seres humanos, se dirijan, en documento complementario, al Formulario de Consentimiento Libre e Informado - TCLE, correspondiente a los objetos de la investigación o al dictamen de aprobación del comité de ética;
3. Procuramos que los artículos que contengan adquisición de datos o análisis e interpretación de datos de otras publicaciones sean referenciados explícitamente. Cuando se escriban artículos que revisen críticamente el contenido intelectual de otros autores, éstos deberán ser debidamente citados;
4. Todos los autores deben cumplir los criterios de autoría inédita del artículo y ninguno de los investigadores implicados en la investigación puede ser omitido de la lista de autores.
En el caso de erratas y retractaciones, serán publicadas de acuerdo con la Guia para registro e publicação de Erratas SciELO, en consonancia con la política de retractación de la revista, disponible en: https://revistas.uece.br/index. php/ revpemo/retratacao.
La revista promueve la transparencia en su publicación, logo y solicita que los autores informen la fuente de financiación de su investigación (cuando disponible) y declaren que no hay conflicto de intereses en la producción y difusión del estudio. Los artículos deben publicarse para ampliar el conocimiento en el campo de la educación y tener un impacto en la calidad de vida de la sociedad, y no para dar prioridad a intereses privados, laboratorios o empresas.
Los editores, supervisores, evaluadores y equipo técnico se comprometen, mediante declaración expresa, a mantener la confidencialidad de la información contenida en los datos de las investigaciones y artículos presentados para su posible publicación. Además, los evaluadores ad hoc están obligados a declarar la ausencia de conflicto de intereses y el compromiso de confidencialidad de la información analizada antes de recibir los originales.
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