v. 6 n. 9 (2013): Polymatheia

Artigos

• A RELIGIÃO ENQUANTO FERRAMENTA DE PODER POLÍTICO: UM ENSAIO ILUMINADO PELA FILOSOFIA DE FRIEDRICH NIETZSCHE

  Artur Rodrigo Itaqui Lopes Filho

  • PDF

• O FILÓSOFO EDUCADOR E A FILOSOFIA CRIADORA UMA ANÁLISE DA “PEDAGOGIA DO CONCEITO” DE DELEUZE E GUATTARI

  Elemar Kleber Favreto

  • PDF

• SOBRE AS EXPRESSÕES VITA ACTIVA E VITA CONTEMPLATIVA NO PENSAMENTO POLÍTICO DE HANNAH ARENDT

  Fabrícia de Castro Abreu

  • PDF

• A BIOPOLÍTICA COMO RACIONALIDADE DO LIBERALISMO: CONEXÕES FOUCAULTIANAS

  Francisca Juliana Barros Sousa Lima, Kácia Natalia de Barros Sousa Lima

  • PDF

• LINGUAGEM E SOBERANIA: A VIGÊNCIA DA PALAVRA E A POTÊNCIA DA LEI. UMA REFLEXÃO ACERCA DA ESTRUTURA DE EXCEÇÃO NO PENSAMENTO BIOPOLÍTICO DE GIORGIO AGAMBEN

  Francisco Bruno Pereira Diógenes

  • PDF

• O DESTINO DO ESPÍRITO NO PENSAMENTO DO JOVEM HEGEL

  Francisco José da Silva

  • PDF

• QUESTÕES INTRODUTÓRIAS ACERCA DO SER E TEMPO DE HEIDEGGER

  GUSTAVO AUGUSTO DA SILVA FERREIRA

  • PDF

• A FUNÇÃO DA IMAGINAÇÃO – RESOLUÇÃO DA TÍPICA DA LEI MORAL EM KANT

  Jayme Mathias Netto

  • PDF

• SPINOZA E O CONHECIMENTO: COMO A EDUCAÇÃO PODE SER TRANSFORMADORA E LIBERTADORA

  KARINE VIEIRA MIRANDA

  • PDF

• CARACTERÍSTICAS E DECLÍNIO DA ESFERA PÚBLICA SEGUNDO HANNAH ARENDT

  Lucas Barreto Dias

  • PDF

• A ORIGEM DAS DESIGUALDADES SOCIAIS SEGUNDO JEAN-JACQUES ROUSSEAU

  Paulo Sérgio Cruz Barbosa

  • PDF