Publicado: 07-05-2024

Artigos

TEACHING SKILLS AND SKILLS BEFORE LEARNING DIFFICULTIES IN THE EARLY YEARS OF ELEMENTARY SCHOOL

Carolaine Queiroz, Ademir Henrique Manfre
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DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v2i4.8439

Um USO DE SUBSTÂNCIAS PSICOATIVAS EM SITUAÇÃO DE VULNERABILIDADE SOCIAL: UMA PERSPECTIVA ANALÍTICO-COMPORTAMENTAL

Maria Vitória Vasconcelos
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DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v2i4.8078

Projeto Dengoso:

uma intervenção pedagógica contra as arboviroses

Bill Clinton Divino dos Reis, Alessandra Ribeiro Torres, Luiz Carlos Guilherme
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DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v2i4.9702

FATORES ESTRESSORES QUE ACOMETEM O ENFERMEIRO QUE ATUA ASSISTÊNCIA DE URGÊNCIA E EMERGÊNCIA: UMA REVISÃO DE LITERATURA

Wanderson Ribeiro, Larissa Christiny Amorim dos Santos
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DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v2i4.8491

um A AVALIAÇÃO DE QUALIDADE NAS INSTITUIÇÕES DE ENSINO SUPERIOR EM MOÇAMBIQUE

Desafios e Perspectivas.

Amarildo Gussule
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DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v2i4.9995

REPERCUSSÕES DA PANDEMIA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE GRADUANDOS DE ENFERMAGEM: COVID-19.

Wanderson Ribeiro, larissa Christiny Amorim dos Santos
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DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v2i4.8516

Dossiê - Extensão Universitária

A Avaliação do impacto dos Resultados das Actividades de Extensão Universitária do Projecto Supere-se Para Crescer e Fazer Crescer

Ilídio Gaspar
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DOI: https://doi.org/10.52521/revccc.v2i4.8093