O ser, a linguagem e o habitar

André Augusto Maia; Carlos Alexandre Barbosa dos Santos

Autor/innen

André Augusto Maia Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / Professor de Filosofia https://orcid.org/0000-0002-7296-9094
Carlos Alexandre Barbosa dos Santos Centro de Estudos da Arquidiocese de Ribeirão Preto / Estudante Teologia

Schlagworte:

Heidegger, Linguagem, Ser, Habitar

Abstract

Martin Heidegger traz à tona a questão da linguagem, que não apenas pertence ao “ser”, mas do “ser” que pertence a ela e nela faz morada. Ao ressignificar a linguagem, Heidegger não apenas dá um novo sentido àquilo que dizemos/pensamos sobre a realidade, mas eleva-a como instância de enunciação da verdade do ser. Somente a linguagem pode dizer a realidade e a verdade do ser homem. Habitamos a linguagem, e a linguagem nos habita.

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Autor/innen-Biografie

André Augusto Maia, Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / Professor de Filosofia

Possui graduação em Filosofia pelo Centro Universitário Moura Lacerda (2004); mestre em Filosofia pelo Programa de Pós Graduação Profissional em Filosofia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar); doutorando em Educação Escolar, pelo Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Ciências e Letras da UNESP (Universidade Estadual Paulista), campus de Araraquara (vinculado à Linha de Pesquisa "Estudos Históricos, Filosóficos e Antropológicos sobre a Escola e Cultura"), sob a orientação da Profª Drª Paula Ramos de Oliveira. Atua como Professor de Educação Básica II - Filosofia - Secretaria de Estado da Educação de São Paulo e Professor de Filosofia do Ensino Superior - Centro de Estudos da Arquidiocese de Ribeirão Preto. Seus interesses de pesquisa concentram-se na área da Filosofia e da Educação. Integrante do Grupo de Estudos GEPFC - Grupo de Estudos Filosofia para Crianças, coordenado pela Profª Drª Paula Ramos de Oliveira.

Literaturhinweise

DUARTE, André. Heidegger e a linguagem: do acolhimento do ser ao acolhimento do outro. Human Nature, v. 7, n. 1, jan./jun. 2005, p. 129-158. Disponível em: https://philpapers.org/rec/DUAHEA-3. Acesso em 20/03/2023.

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