Vol. 4 No. 10 (2022)

Artigos

• Gestão educacional e avaliação externa: utilização dos resultados das avaliações externas no (re) direcionamento da gestão da Escola Municipal de Ensino Fundamental Irmã Giuliana Galli

  Vilmara Gonçalves Dias, Antonio Germano Magalhães Junior

  5-21

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• Sistema socioeducativo brasileiro: uma ficção normativa não realizada

  Cássio Silveira Franco, Francisco Horácio Frota da Silva Frota

  22-39

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• O investimento em Educação como Política Pública de mitigação da pobreza e da desigualdade social: uma breve contextualização histórica

  Robson Sousa Gonçalves, Neiara de Morais Bezerra

  40-51

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• A violência doméstica e familiar contra a mulher: entre o proclamado e o realizado

  José Mauro Lima Feitosa, Marinina Gruska Benevides

  52-65

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• Políticas públicas e cotas raciais como instrumento de integração do negro a universidade

  Júlio Rangel Borges Neto, Camila Holanda Marinho

  66-78

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• O discurso midiático e a relevância da capa do habeas corpus do ex-presidente da República Luiz Inácio Lula da Silva no julgamento da prisão após a segunda instância no Supremo Tribunal Federal

  Marcelo José do Monte, David Barbosa de Oliveira

  79-89

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• A operacionalização do SIPIA Conselho Tutelar pelos Conselheiros e suas implicações na formulação de políticas públicas e na proteção de crianças e adolescentes de Fortaleza

  Nara Rejane Gonçalves de Araújo, Francisca Rejane Bezerra Andrade

  90-103

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• A formação continuada dos professores e o crescente Índice de Desenvolvimento da Educação Básica – IDEB, na Escola Municipal Goiás, em Macapá

  Agnaldo da Silva Silveira, Antonio Germano Magalhães Junior

  104-122

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• Proteção jurídica dos animais

  Adrian Raphael Osterno Fernandes dos Santos, José Raulino Chaves Pessoa Júnior

  123-135

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• Política de segurança pública e Mediação (informal) de Conflitos: estudo realizado na delegacia do 1º DP em Fortaleza

  Marylane Menezes Coutinho, Maria Andréa Luz da Silva

  136-148

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