Identidade e pertencimento na obra do mestre Didi

Resumo

O presente resumo expandido trata de um recorte teórico da pesquisa (Re) significação do ensino da literatura: identidade e pertencimento na obra do Mestre Didi, em desenvolvimento no Programa de Pós-graduação em Ensino, Linguagem e Sociedade (PPGELS), que tem como objetivo principal elaborar, aplicar e avaliar uma sequência didática para o ensino médio, visando ressignificar o ensino da Literatura, por meio da disseminação e da valorização da identidade e do sentido de pertencimento da cultura afro-brasileira, tomando como referência o conto “A fuga do Tio Ajayí”, integrante da obra de Deoscóredes Maximiliano dos Santos, o Mestre Didi. O estudo utiliza como metodologia de pesquisa o método analítico, de abordagem qualitativa e exploratória e análise documental. Para a produção de dados, foi analisada a obra literária “A fuga do Tio Ajayí” e desenvolvimento da sequência didática produzida pelas pesquisadoras.